《乘法运算律及简便运算》示范公开课教学PPT课件【西南师大版四年级数学下册】.pptVIP

探究新知 8×9×125 61×25×4 =61×（25×4） =61×100 =6100 根据前面的分析： 大家思考一下，下面这个式子怎么计算？ 仔细观察这个乘法算式中的因数， 因数中8和125相乘正好凑成1000。 探究新知 运用乘法交换律和结合律进行简便计算时要注意什么 ？ 运用乘法运算律进行计算时： 可以把两个或几个数结合在一起乘起来得到整十数、整百数、整千数……使计算变得更简单。 讨论： 运用乘法运算律进行简便计算，它的核心就是“凑整”。 探究新知 求：一共需要多少钱 思考:要求一共需要多少元?可以先求什么? 两种票各买14张。 成人票40元/人,儿童票半价。 学以致用 也可以先算买1张成人票和1张儿童票一共要多少元，再算买14张要花多少元。 列式为： （40+20）×14 40×14+20×14 可以先算买14张成人票、14张儿童票各花多少元？再算一共。 列式为： 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 本课时编写：香港路小学王晓超老师 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 本课时编写：香港路小学王晓超老师 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 本课时编写：香港路小学王晓超老师 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 本课时编写：香港路小学王晓超老师 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ * 第二单元 · 乘除法关系和乘法运算律 乘法运算律及简便运算 上学期我们学习了加法的交换律和加法的结合律，下面就请同学们利用加法的运算律来填空。 利用加法运算律填空。 45+56=56 +（ ） (25+49)+51= 25 + ( + ) 甲数+乙数= 乙数+（ ） (10+ )+ c=（ ）+( + ) 情景导入 有多少个鸡蛋？ 4×9=36（个） 9×4=36（个） 9×4=4×9 探究新知 写出几个有这样规律的算式。 9×4=4×9 9×20=20×9 15×4=4×15 探究新知 a×b=b×a 如果用a和b表示两个数，乘法交换律可以表示为： 探究新知 6×24×8 这个小区共有多少户？ =144×8 =1152（户） 大家有什么发现？ 6×（24×8） =6×192 =1152（户） 探究新知 １６×（５ ×２）＝160 ３５ ×（２５ × ４）＝3500　 １２ × １２５ × ８＝12000　 １６×５×２＝160　３５ × ２５ × ４＝3500　 １２ × （１２５ × ８）＝12000 每组上、下两个算式的运算顺序不同，但结果相同。 这几组算式有什么规律呢？ 每组上、下两个算式有什么相同点和不同点？ 探究新知 3个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第3个数；或先把后两个数相乘，再乘第1个数，积不变。这就是乘法结合律。 如果用ａ，ｂ，c表示3个数，乘法结合律可以表示为： 　（ａ×ｂ）× c＝ａ×（ｂ×ｃ） 知识总结 1、 两个数相乘，交换因数的位置，（结果）不变，这就是乘法（交换律 ）。用字母表示为（ a×b=b×a）。 2、3个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第3个数，或先把后两个相乘，再乘第1个数，（结果）不变，这就是乘法（结合），用字母表示为（ a×b×c=a×（b×c)）。 学习了乘法运算律，让我们一起来运用乘法运算律进行计算吧！ 探究新知 观察这个乘法算式中的因数有什么特点？ 用简便方法计算下式 61×25×4 因数中25和4相乘正好凑成 100. 可以运用乘法运算律使计算更简便，25和4相乘得100，运用乘法结合律算比较简便。 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 本课时编写：香港路小学王晓超老师 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 本课时编写：香港路小学王晓超老师 畅言教育 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言