6.1 反比例函数图象与性质(1)
学习目标:
1.进一步熟悉作函数图象的主要步骤,会作反比例函数的图象.
2.逐步提升从函数图象中获取信息的水平,探索并掌握反比例函数的主要性质.
教学过程:
【复述回顾】
同桌互相复述,画一次函数需要哪些步骤?
【设问导读】
1.独立完成以下问题,组内交流,班内展示。
画出反比例函数 的图象.
解:(1)__________:
x
-8
-
8
y=
(2)__________: (3)__________;
思考: 反比例函数图象是__________;
画反比例函数图象应该注意:
(1) __________
(2)用__________连接各点
(3)图象是__________的,不要画成有明确端点
(4)曲线的发展趋势是无限__________坐标轴,但不和坐标轴__________.
2.画反比例函数的图象
3.观察和的图象的形状和位置,有什么相同点和不同点?
知识归纳:图象分别都是由___支曲线组成,所以称反比例函数的图象为__________
反比例函数的图象由k决定.
当__________时,两支双曲线分别位于__________象限内;
当__________时,两支双曲线分别位于__________象限内.
4.完成课本
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