高中思想政治_《国际社会的主要成员：主权国家和国际组织》教学课件设计.doc

第八课 《国际社会的主要成员：主权国家和国际组织》教学设计 　　　　　　　　　　　　　　 【教学目标】 1． 知识与技能：知道当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成；了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利与义务；懂得国际组织的类型及其作用。 2． 过程与方法：培养学生自主学习、探索有关国际社会的主权国家、国际组织、中国在国际社会中的活动等知识的能力。充分认识联合国的作用，提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际政治现象的能力。 3． 情感、态度和价值观：关注国际社会的发展，关心祖国在国际社会的地位和命运，增强民族自信心。 【教学重点和难点】 1、主权的重要性 2、联合国的作用 3、中国在联合国的地位、作用 【教学方法与手段】 教学方法：自主学习，合作探究　 教学手段：多媒体 【授课过程】 一、导入 上课，同学们好!顾炎武说，国家兴亡，匹夫有责！匹夫是指谁呢？对，你我他，每一个人!所以我改成，国家兴亡，你我有责！（齐读）带着这种激情和责任感，我们一起《走近国际社会》，探索“国际社会的主要成员”——出示题目。 二、学习目标 师：首先请同学们明确本节课的学习目标：——出示目标，并请同学朗读。其中，重难点部分请同学们多加关注。 三、讲授新课 接下来请同学们看一段视频，了解国际社会的主要成员有谁？他们又扮演着怎样的角色？ （习主席视频） 　　习主席的演讲令国人振奋，令世界瞩目