实验三热电偶校验.docVIP

实验三 热电偶校验 一、实验目的及要求 1. 掌握热电偶的构造和工作原理； 2. 了解热电偶校验的意义； 3. 掌握热电偶校验的具体方法和操作； 4. 了解热电偶冷端温度补偿的重要性。 二、实验原理 热电偶是热电偶温度计的测温元件。它是由两种不同材料的导体A和B焊接在一起构成，如图2-1所示。热电偶利用热电效应来测定温度，具体测温原理参考第一节概述及主教材。热电偶按结构形式不同可分为普通型、铠装型、表面型和快速型四种。其中普通型热电偶主要由热电极、绝缘管、保护套管和接线盒等构成，如图2-2所示。 图2-1 热电偶示意图 图2-2 热电偶结构 由于热电偶在使用过程中因工作端易受氧化、腐蚀、污染和在高温下热电偶材料将再结晶等而使热电特性发生变化，以致造成测量误差越来越大。为使测量温度的准确性，必须定期对热电偶进行校验，以测出其热电性能变化的情况。另外，热电偶在使用之前，必须进行校验，以确定热电偶是否符合技术要求，从面保证测温的可靠性。 热电偶校验是一项正规而重要的工作，根据国家规定的技术条件，按照工作用廉金属热电偶检定规程JJG351-1996，我国部分标准型热电偶校验按表2-1进行。 表2-1 部分标准型热电偶校验温度及允许误差 热电偶名称 分度号 校验点温度（℃） 等级 温度范围（℃） 误差限 铂铑10-铂 S 600，800，1000，1200 Ⅱ ≤ 600 ±3.0 600 ±0.5%t 镍铬-镍硅 K 400，600，800，1000 Ⅱ ≤ 400 ±3.0 400 ±0.75%t 镍铬-康铜 E （100），200，400，600 Ⅱ -40～900 ±2.5或±0.75%t 注：t为热电偶热端温度；（）内检定点根据用户选择。 常用的热电偶检定方法是比较法。所谓比较法是将被校热电偶与比它高一级的标准热电偶直接比较进行分度的方法。此法—次可同时鉴定几支热电偶。具体方法：把被检定的热电偶和标准热电偶的测量端捆扎在一起，放在管式电路中高温恒温区内，以标准热电偶测量温度值为真实温度和被校热电偶热测温值进行比较，得到被校热电偶在该点的测量误差，为了提高校验的可先靠性，必须在温度稳定后才能校验。在比较法中常用双极法、同名极法和微差法这三种方法： ① 双极法 标准热电偶和被校热电偶直接进行比较的方法，可以是不同型号的热电偶在同一炉场内校验。 ② 同名极法 同名极法也称单极法，是指将标准热电偶和被校热电偶捆扎后（必须同型号）放入炉内，测取标准与被校热电偶的同名极（正与正，负与负）间微差热电势。 ③ 微差法 微差法是指将标准热电偶和被校热电偶反向串接后（必须同型号）放入炉内，直接测取期间热电势差值。 本实验采用双极法进行校验镍铬-镍硅热电偶。为避免被校热电偶对标准铂铑10-铂热电偶产生有害影响，应先将标准热电偶套上石英管，然后用镍铬丝将被检热电偶和标准热电偶石英套管的工作端捆扎在一起，插进管式炉内的恒温场，炉口用石棉封严，并选择合适的冷端温度补偿方式。本实验采用一个参考端温度传感器，进行参考端处理。该系统提供了三种可选择的参考端处理方法： ① 标准偶与被检偶均置于冰点槽中 在线路连接时，应保证标准与被检的参考端均置于符合要求的冰点器中。 ② 标准偶与被检偶均使用传感器补偿 冷端测量传感器应靠近被检、标准参考端的接线点放置，实现对参考端的精确补偿。 ③ 标准偶置于冰点槽中，被检偶使用传感器补偿 标准偶的参考端置于冰点器中，冷端测量传感器与被检的参考端在同一温场稳定的环境中，检定只对被检的结果进行补偿。 热电偶的校验是用标准热电偶与被校热电偶比较的方法进行，因此，每一校验点温度的读数不得少于四次，并分别读取标准热电偶与被校热电偶的电势读数平均值，以计算被校热电偶在校验点的误差限。如果校验多支热电偶，则按顺序进行读数，即标—校1—校2—校3—校n—校3—校2—校1—标。 三、实验数据处理 在实际生产中，冷端温度往往不是0℃，而是某一温度t1，这就引起测量误差。因此，必须对冷端温度进行修正。本实验中冷端温度补偿即采用冷端温度修正的方法，具体如下。 （2-1-1） 式中：—实际温度t下的热电势（mv）; —热电偶测得的热电势（mv）; —冷端为0℃时的热电偶的热电势（mv），可由K型分度表查的。 在热电偶校验时，检测温度t检不一定等于实际温度，也要考虑实际温度与检定点温度之间的修正。 （2-1-2） 式中：—实际温度t与检定点温度之间修正的热电势（mv）; —被检热电偶测得的热电势（mv）。 误差