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省 级 立 项 课 题
2010 年 SC38
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目 录
一、研究缘起 . 1
（一）建设孤残儿童的温暖家园 1
（二）兼顾孤残儿童的残疾差异 1
（三）探寻福利机构的特教之路 2
二、阐释概念 . 2
三、研究构想 . 3
（一）研究目标 3
（二）研究容 3
（三）研究方法 4
（四）研究步骤 4
1、准备阶段 4
2、实施阶段 4
3、总结阶段 4
（一）IEP 设计理念 . 4
1、因材施教——针对学生特点教学 4
2、全部接纳——不放弃每一位儿童 5
3、缺陷补偿——补偿学生弱势能力 5
（二）IEP 实施框架 . 5
五、 IEP 的实施 6
（一）接案准备——创设成长环境 6
1、学生的确定 6
2、班级的准备 6
（二）教育诊断——发现成长起点 7
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