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生物选修1期末考试题-完整
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国灵中学 2015-2016 学年第二学期高二生物期末考试试卷
第I卷(选择题,共30小题,每小题2分,共60分)
注:每题只有一个正确选项,请把正确选项写在答题卡上。
一、选择题
1 ?如下图所示,在适宜的温度条件下,在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌),
其中适于产生酒精的装置是 ( )
D.三者在培养过程中,只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐,都能正常生长
繁殖
4.以下四种微生物都参与的豆腐的发酵,从代谢类型上考虑哪一项与其他三项有
明显区别()
A.青霉
B.
酵母
C.
曲霉
D.
毛霉
5.下列各项中,哪几项能产生少量的乳酸,并释放出少量的能量 (
①贮藏久了的苹果
②马铃薯块茎的无氧呼吸 ③酵母菌的发酵
④人体剧烈
运动的骨骼肌
⑤发芽的稻谷受水淹
A.①③
B.
②④
C.
④⑤
D.
①⑤
6.葡萄酒酿制期间,酵母细胞内由
ADP专化为ATP的过程中,正确的是( )
A.在无氧条件下不能进行
B.
只能在线粒体中进行
C.不需要能量的输入
D.
需要酶的催化
.稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的
基灭菌,以下哪一种生物仍会存活?A
基灭菌,以下哪一种生物仍会存活?
A.大肠杆菌 B?—种青霉菌
)
C .枯草芽抱杆菌 D .鼠伤寒沙门氏菌
TOC \o 1-5 \h \z 2?在制作果酒时,如果一直往罐中通充足的氧气,会发生何种现象? ( )
酵母菌死亡,不产生酒精 B. 酵母菌大量繁殖,产生较多的酒精
C.酵母菌大量繁殖,不产生的酒精 D.酵母菌数量较少,不产生酒精
3 ?下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述,不正确的是 ( )
病毒与后两者比较,没有细胞结构,遗传物质可能是 DNA或是RNA
B?醋酸菌是好氧菌,可以将葡萄糖分解成醋酸,其细胞结构中没有核膜和核仁
C.在腐乳制作过程中,毛霉能产生蛋白酶,分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸
是( )
操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释
B?需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面
C.不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落
D.操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理
.细困培养基通常在121 C压力锅中火困。如果只有在100C的温度下将细困培养
.细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这 些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌( )
接种针、手、培养基 B.高压锅、手、接种针
C.培养基、手、接种针 D.接种针、手、高压锅
10?农田土壤的表层,自生固氮菌的含量比较多,将用表层土制成的稀泥浆,接种
到特制的培养基上培养,可将自生固氮菌与其它细菌分开,对培养的要求是
( )
①加抗生素②不加抗生素③加氮素④不加氮素⑤加葡萄糖⑥不加
葡萄糖⑦37°C恒温箱培养⑧28 °C-30°C温度下培养
C.②④⑤⑧ D.①④⑥⑦
11?下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是( )
在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长
条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小
将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量
12.能够测定样品活菌数的方法是 ()
稀释涂布平板法B.直接计数法 C.重量法 D.比浊法
13?在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是()
利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
利用花药培养得到单倍体植株
利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株
月季的花药培养过程的难点之一是材料的选择,下列有关材料选择的叙述中正
确的是 ()
从花药来看,应当选择盛花期的花药
从花粉来看,应当选择小抱子四分体期的花粉
从花蕾来看,应当选择略微开放的花蕾
D.从检测花粉的实验方法看,应该用显微镜观察已染色的花粉样品临时装片
伊红一美蓝培养基常用来鉴别大肠杆菌,其原理是( )
A.大肠杆菌在该培养基中形成特定的菌落
大肠杆菌能使培养基改变颜色
大肠杆菌的代谢产物与伊红一美蓝结合,使菌落呈深紫色,并有金属光泽
大肠杆菌能在该培养基中很好生活,其余微生物不能很好生活
甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生
组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水
平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的( )
A.有丝分裂 B.分化 C.减数分裂 D.全能性
纤维素酶可以将哪种物质分解()
A.牛肉片 B.鱼片 C.滤纸条 D.塑料条
18?下列关于果胶酶说法正确的是 ()
果胶酶可以分解细胞壁的主要成分纤维素
果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物
果胶酶不特指某种酶,而是分解
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