Excel实验报告作业.doc

PAGE 实验报告 课程名称 计算机应用基础 实验项目名称 Excel综合实验 班级与班级代码 新闻学班 实验室名称（或课室） 专 业 新闻学 任课教师 学 号： 姓 名： 实验日期： XX学院教务处 制 姓名 实验报告成绩 评语： 等级 项目 优 良 中 差 工作表格式设置的正确性 计算公式运用的合理性和正确性 数据库统计函数计算的正确性 高级筛选运用的正确性 图表使用的正确性 实验步骤的详细性和正确性 指导教师（签名） 年 月 日 说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。 1 一、实验目的 考察学生综合应用Excel解决实际问题的能力，包括： Excel工作簿的建立、保存、打开； 各类数据的输入和编辑； 工作表的各种基本操作； 工作表的格式化设置； 利用公式和函数进行数据的计算； 综合应用各种数据管理操作，如排序、筛选、汇总、统计等； 图表的创建和编辑。 二、实验设备 硬件：Pentium 4 以上的微型计算机。 软件：Windows XP、Excel 2003或以上的版本 三、实验步骤 打开“Excel综合实验格式.xls”文件，在“期末与总评成绩”与“平时成绩”工作表中拆分“姓名”一列，将准备好的学生姓名复制粘贴上去。 在两个工作表中分别拆分“平时成绩”一列，在“平时成绩”工作表中，点击单元格E2，输入公式：=C2*40%+D2*60%，再往下拉至单元格E22，计算出平时成绩。再通过外部引用方式把平时成绩复制到“期末与总评成绩”工作表中的平时成绩一列。 在“期末与总评”工作表中拆分“总评”一列，点击单元格F3，输入公式：=D3*30%+E3*70%，往下拉至F22，计算出总评成绩。 拆分“绩点”一列，点击单元格G3，输入公式：=IF(F3=60,1,IF(F360,1+(F3-60)*0.1,0))，往下拉至G22，计算出各个学生的绩点。 拆分“奖学金等级”一列，单击单元格H3，输入公式：=IF(G3=4,一等,IF(G3=3.5,二等,IF(G3=3,三等,无)))，往下拉至H22，计算出奖学金等级。 拆分“名次”一列，单击单元格I3，输入排名函数：=RANK(F3,$F$3:$F$22)，往下拉至I22，计算出名次排名。 在“期末与总评”工作表中选中“总评”一行，选择“格式”→“条件格式”，选择“单元格数值”和“小于”，在第三个方框中输入60，再单击“格式”，选择“加粗”，“红色”字体，将总评不及格的分数用红色加粗字体标示。 在“期末与总评”工作表中A24：K26的区域中输入总评分数区间数据，合并好相应单元格，单击B26，输入公式：=DCOUNT($A$2:$I$22,,B$24:C$25)，向右拉至K26，统计出各分数区间的人数。 将统计出来的各分数区间人数输入“考试成绩统计表”中，单击单元格H30，输入公式：=AVERAGE(F3:F22)，计算出平均分；单击I30，输入公式：=(B30+C30+D30+E30)/20，计算出合格率；单击B31,输入公式：=B30/$G$30*100%,拉至F31，计算出各区间人数的百分比。 在“期末与总评”工作表中选中A29：F30的区域，单击“制图”图标，选择“饼图”，在“图标选项”中，标题输入“考试成绩人数统计图”，数据标志勾上“类别名称”和“值”，单击确定，再调整图表大小和位置。 在“期末与总评”工作表的A40：C43区域中输入相应数据，选择“数据”→“筛选”→“高级筛选”，选中“将筛选结果复制到其他位置”，“列表区域”选择为A2：I22，“条件区域”选择为A40：C43，“复制到”选择为A45。单击“确定”按钮。 适当调整“期末与总评”工作表中各数据的大小和位置，使之能在一张A4纸上打印出来。 在“期末与总评”和“平时成绩”工作表中分别选择“视图”→“页眉与页脚”，自定义页眉和页脚分别为“12新闻1班 蔡晓童”和“第1/2页，共2页”。 最后对工作表进行适当的格式化设置。 四、实验结果 实验结果如下页所示。 五、实验分析与体会 通过这次实验我发现要熟练地运用好Excel这个软件，必须多多练习，