- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
实验报告要求
实验题目
实验时间、地点 (实验报告纸上面的抬头都要填写清楚)
实验要求(目的)
实验器材
实验原理
实验步骤 (包含电路设计图)
实验记录
结果分析 (分析所得到的实验结果,与理论上的结果相比较,是否正确验
证了理论的正确性,如果结果不符,问题出在哪里,应如何解决)
实验体会(本次实验中的收获、 遇到的问题及解决方法, 以及个人的体会)
思考题( 对本次实验的深入扩展)
实验一 TTL 门电路逻辑功能测试
实验时间 :
实验时数 :2 学时
实验目的 :
1.熟悉数字电路实验箱的工作原理;
2.掌握数字电路实验箱使用的方法,及数字电路实验的基本步骤;
3.掌握门电路逻辑功能的测试方法;
实验器材:
1.数字逻辑实验箱、万用表
2.74LS00
二输入端四与非门
2 片
CC4011
二输入端四与非门
1 片
3.连接导线
若干
实验原理:
(1)
74LS00
引脚图及逻辑功能:
1
CC4011
实验内容 :
1.TTL 门电路——与非门 74LS00 逻辑功能测试。
Y=(AB) ’
输入端接逻辑开关,输出端接指示灯,改变输入状态的同时观察输出状态,
并使用万用表测试输出端电压,自制表格来记录实验结果。如表 1-1。
表 1-1
输入 输出
A B Y 电压(V)
0 0
0 1
1 0
1 1
2.CMOS 门电路——与非门 CC4011 逻辑功能测试。
具体要求同实验 1。
2
3.逻辑电路的逻辑关系。
用 74LS00 按照下图连线,并以表格的形式记录输出结果,同时要求使用万用表测试输出端电压并记录。
4.用与非门组成异或门并加以验证。要求:
1)将异或门表达式转化为与非门表达式;
2)画出逻辑电路图;
3)用实验测试并用表格记录实验结果 。
思考题:
TTL 门电路与 CMOS 门电路在使用过程中,闲置的输入端应如何处理?
实验重点 :
1.数字电路实验箱使用;
2.数字电路实验的基本操作步骤的掌握。
实验难点 :
TTL 门电路与 CMOS 门电路在使用上的区别,及需注意的事项。
3
实验二 SSI 组合逻辑电路
实验时间 :
实验时数 :2 学时
实验目的 :
加深理解用 SSI(小规模数字集成电路)构成的组合逻辑电路的分析与设计方法。
实验器材:
1.数字实验箱
2.74LS00
二输入端四与非门
2 片
74LS54
四组输入与或非门( 2-3-3-2 输入端)
1 片
74LS86
二输入端四异或门
2 片
实验原理:
组合逻辑电路是最常见的逻辑电路之一, 其特点是在任一时刻的输出信号仅取决于该时刻的输入信号,而与信号作用前电路原来所处的状态无关。
组合逻辑电路的设计步骤:根据逻辑电路图 ---写出逻辑表达式 ---化简逻辑表达式(公式法、卡诺图法) --- 画出逻辑真值表 ---分析得出逻辑电路解决的实际问题(逻辑功能)。
4
(1)74LS86 引脚图
(2)74LS54 引脚图
实验内容 :
1、设计一个判断一位二进制数 A 与 B 大小的比较电路。要求:
1)画出逻辑图(用 L1、L2、L3 分别表示三种状态,即 L1( AB ), L2
AB ), L3(A=B ))。
2)设 A 、B 分别接至数据开关, L1 、L2、L3 接至逻辑显示器(灯),将实验结果记入下表。
表 2-1
5
2、设计一个监视交通信号灯工作状态的逻辑电路。 图中用 R、Y、G分别表
示红、黄、绿三个灯的状态,并规定灯亮时为 1,不亮时为 0。用 L 表示故障信号,正常工作时 L 为 0,发生故障时 L 为 1。试分析 R、Y、G出现哪五种状态时,要求逻辑电路发出故障信号( L 为 1)。
要求:画出逻辑图,按图接线,将结果记入下表。
表 2-2
3.用与非门、与或非门和异或门组成的全加器,如下图所示。要求:按图接线,验证理论分析结果,并将结果记录在表 2-3 。
Cn-1
=1
Sn
=1
An
Bn
+
C
n
6
表 2-3
被加数 An
0
1
0
1
0
1
0
1
输入端
n
0
0
1
1
0
0
1
1
加数 B
低位进位 Cn-1
0
0
0
0
1
1
1
1
全加和 Sn
输出
进位 Cn
实验重点 :
组合逻辑电路的分析与设计方法。
实验难点 :
灵活运用各种小规模集成电路进行任意组合逻辑电路的设计实现。
7
实验三 MSI 组合逻辑电路
实验时间 :
实验时数 :2 学时
实验目的 :
1、了解编码器、译码器、数据选择器等中规模数字集成电路( MSI )的性能及使用方法。
2、用集成译码器和数据选择器设计简单的逻辑函数产生器。 。
实验器材:
1.数字实验箱
2.74LS151
8
选 1 数据选择器
2 片
74LS138
3
线—8 线译码器
2 片
实验原理
文档评论(0)