15小学心理健康《做合格的小公民》.pdfVIP

小鹿学姐 陪你度过漫长考试岁月 淘宝店铺：我爱教师工作室 2019 年上半年教师资格面试-心理健康学科-试讲及答辩-考题解析 小学心理健康 《克服厌学情绪》 一、考题预测 题 目来源 ：5 月 18 日 河北省面试考题 试讲题 目 1.题 目 ：克服厌学情绪 2.基本要求 ： (1)试讲时间控制在十分钟; (2)设置师生互动环节; (3)试讲中要注意引导性。 答辩题 目 1.你的教学 目标是什么 ，你怎样达成教学 目标? 2.请谈一谈如何克服厌学情绪 ，提高学习效率。 二、考题解析 【教学过程 】 (一)游戏导入 ：说一说 1.规则介绍 想一想 ，你有没有过厌学的情绪 ，当时你是怎样做的。 2.交流讨论 生 ：有时候觉得学习太累了 ，不想上学。 3.教师小结 有些同学确实出现过厌学的情绪 ，那我们该怎么办呢?我们一起走进今天的课堂。 小鹿学姐 陪你度过漫长考试岁月 淘宝店铺：我爱教师工作室 (二)主题活动一 ：小品表演 1.讲述规则 请 5 位同学 ，分角色扮演下面 5 个人物 ，然后同学们 4 人一组 ，进行讨论分享。 (1)我是小 A ，我喜欢看书 ，喜欢思考。 (2)我是小 B ，虽然学得比较死板 ，但对学习也有浓厚的兴趣。当看到 自己经过努力取得好 成绩时 ，我会很快乐。 (3)我是小 C ，我觉得学校里的生活很有趣 ，当然也爱学习。虽然学习很辛苦 ，但我能努力 学习 ，完成规定的学习任务。 (4)我是小 D ，我觉得读书没什么用 ，我爸也是这样说的。 (5)我是小 E ，爸妈让我争第一 ，我压力很大 ，我害怕学习 ，对学习不感兴趣。 2.交流讨论 师 ：谁出现了厌学情绪呢 ，怎么帮帮他呢? 生 ：小 D 小 E 出现了厌学 ，可以帮他忙寻找学习的乐趣 ，学习可以了解很多事情。 (三)主题活动二 ：请你当裁判 1.游戏规则 请判断下列观点是否正确 ，并解释原因。 A.学习不是 自己的事情 ，都是给家长学的; B.读书没有用处; C.今天读书是为了长大后更有能力; D.我不愿意回答老师问题 ，因为我很笨 ，即使努力也学不好。 2.交流讨论 大家判断上述观点是否正确 ，并解释原因。 小鹿学姐 陪你度过漫长考试岁月 淘宝店铺：我爱教师工作室 学生分享 ，上述观点不正确 ，读书是意见有意义的事情 ，是 自己应该去努力的事。努力了 就会有收获。 (四)总结升华 通过这次学习 ，大家学到了哪些克服厌学情绪 ，提高学习效率的方法? 【板书设计】 克服厌学情绪 说一说 小品表演 请你当裁判 【答辩题 目解析 】 1.你的教学 目标是什么 ，你怎样达成教学 目标? 【参考答案】 本课 ，我设置的教学 目标如下 ： (1)能够觉察到厌学情绪。 (2)通过游戏和 自我反思 ，学会辩证和正确的看待、对待学习。 为了实现教学 目标 ，我首先设置了自我反思的环节 ，反思 自己是否有过厌学情绪及出现厌 学的表现是什么;其次 ，为了学习如何辩证和正确的看待、对待学习 ，我设置了小品表演和我 要当裁判的环节 ，学生可以通过小品表演 ，发现厌学的危害 ，并且通过小组讨论得出厌学的解 决方法有哪些 ，之后设置的我要当裁判环节 ，帮助学生树立正确的学习观。 2.请谈一谈如何克服厌学情绪 ，提高学习效率。 【参考答案】 (1)确定适当的学习 目标。开始 目标不要过高 ，要根据 自己的实际情况来定。 小鹿学姐 陪你度过漫长考试岁月 淘宝店铺：我爱教师工作室 (2)转移注意力 ，放松心情。如听一些比较柔和的音乐 ，看一些轻松搞笑的节 目 ，做一些简 单的运动 ，跳绳、原地跑等。 (3)正确归因。正确地寻找 自己学习失败的原因 ，并进行合理归因 ，可以请爸妈妈一起来分 析。 (4)建立融洽的师生关系。平时与老师多沟通 ，多向老师请教。 (5)培养兴趣 ，树立信心。多参加 自己感兴趣的学习活动 ，从中品味学习的成功感和趣味感。 (6)改变观念。接受 自我 ，重新认识 自我价值 ，学会发现 自己的优点相长处 ，形成良好的自 我意识。 —小鹿学姐—