三年级上册英语教案Module7Unit1W.docxVIP

Uint 1 What ’ s this? 燕 教学目 ： 言知 目 ： (1)学生能理解会运用 teacher,pupil,school,classroom,English. (2)学生能初步运用 This is my school. This is my English teacher,介 所， ? 人物。 (3)学生能初步运用 What’this? 行提 ，能用 It ’ s 就a事?物 行回答。 言技能目 ： (1)学生能听懂会 会 This is my school. This is my English teacher,Ms Smart. What ’ s this? It ’ s a ? (2)学生能初步运用 This is my school.This is my English teacher,Ms Smart介.自己的学校和老 。 (3)学生能用 What’ s this?就不 的事物 行提 ，并用 It ’ s a 行?回答。 情感目 ： (1)通 韵句的学 ，培养学生学 英 的 趣。 (2)培养学生 于向 人介 信息，敢于提 的能力。 教学重点： (1)学生能初步运用 This is my school.This is my English teacher,Ms Smart介.自己的学校和老 。 (2)学生能用 What’ s this?就不 的事物 行提 ，并用 It ’ s a 行?回答。 (3)注意 this 的 音。 1 / 5 教学 点： 1）学生能初步运用 This is my school.This is my English teacher,Ms Smart介. 自己的学校和老 。 （ 2）学生能用 What’s this?就不 的事物 行提 ，并用 It ’s a 行?回答。 (3)注意 this 的 音。 教学用品：多媒体， 卡片，玩具 教学 程： Step1. Warming up and lead in 1. Greetings: T：Good morning, boys and girls. S: Good morning, Ms Zheng. T：How are you? S : I ’ m fine, thank you. 2. Let ’ s sing a song: Please stand up唱. ( 做 作 ) 3.教 手拿 笔和 笔，用 What’ s this? 行提 ，引 学生用 It ’ s a pen/pencil. 行回答。 T: Now please look at this. What ’ s this? It ’ s a（pen. 卡片 p-e-n→ pen） What ’ s this? S: It ’ s a pencil. 件展示： desk,bed,egg 4.教 用物品引出句型：（ pen/pencil/desk/chair/ 教 片） 2 / 5 T：This is my pen/pencil/desk/English teacher（一张教师的图片， Ms Smart） （单词卡教授单词 English, teacher，大小声，开火车方式，激励方式星星） 5.你们知道 Lingling, Panpan,和 Miki 的老师是谁吗？我们去看看吧。 Now please look at the video carefully. (播放动画 ) T：Who are their teachers?他们的老师是谁啊？ S: Ms Smart。 T：他们的老师都叫 Ms Smart，但是是同一个老师吗？ S： 7.他们的老师不是同一个人，但都叫 Ms Smart. Now please turn to page 38,module 7,unit 1What ’（s板this?书标题，教授学生读标题）。 Please look at activity1. Read after the video.请看到课本 38 页，活动 1，逐句跟读。 8.全班齐读。 Step2 Presentation and text learning 1.T：I am a teacher. You are pupils. 教(授单词 pupil 大小声，开火车 )展示 Lingling 的图片： I ’ m a pupil. 2.教师展示图片 :学校，教室的图片。 This is my school/classroom。 T: Now please look at the screen. This is my school。（教师用卡片教授单词school，大小声，开火车） T：This is my classroom（.教