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- 2021-01-11 发布于贵州
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一年级—下册—第一单元 课题:《认识平面图形》 难点名称:明确平面图形和立体图形的关系 * 小朋友们,大家好呀。我是你们的好朋友,陈老师。 猜一猜 有的方,有的圆, 五颜六色真漂亮, 平时不用盒中放, 能搭长桥能盖房。 (积木) 圆柱体 正方体 长方体 球 小朋友们,你们还记得这些老朋友吗? 一、画出平面图形 你有什么方法可以在纸上得到立体图形的“面”呢? 二、辨一辨,给平面图形分类 问题:观察平面图形,你能给它们分一分类吗? 边的曲直 曲边 直边 边的数量 三条边 圆 四条边 长方形 平行四边形 三角形 圆 正方形 长方形 有四条边,四个角,有两条长长的边,两条短短的边,长长方方的。 正方形 有四条一样长的边,四个角,方方正正的。 平行四边形 有四个角,四条边,其中有两条边向同一个方向斜 三角形 有三条边,三个角。 圆 没有尖尖的角,没有直直的边,都是圆圆的。 * 生活中的平行四边形 生活中的平行四边形 生活中的平行四边形 创意图案 用今天所学的平面图形,画一幅自己喜欢的画。 说课:主要从教学设计、教学过程、达标评测三个方面进行分析 * 说课:主要从教学设计、教学过程、达标评测三个方面进行分析 *
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