发展心理学——生理、动作、言语的发展.docxVIP

生理的发展 新生儿 一 .生理发展的特征 （出生 1. 身体特点 头 大，身长，四肢短，皮肤呈红色，骨骼非常软弱，内脏器官也 没有发育成熟，呼吸微弱，心跳很快， ，消化与体能调节不完善 到1个2. 神经系统的特点 功能不完善，脑细胞体积小，神经 纤维的长度和分支也不发达，神经纤维还未髓鞘化，忍受性差， 睡眠多，神经系统的调节能力很差，动作月） 混乱，没有秩序， 呼吸，心跳，胃肠活动不规则，无条件反射 3. 新生儿的无条 件反射 觅食反射（包括觅食，吸吮，吞咽反射） ，无条件防御 反射（眨眼反射）无条件定向反射 其他反射 如抓握反射（达 尔文反射），巴槟斯基反射，惊跳反射（摩罗反射） ，强直的颈 反射，行走反射 1. 条件反射的出现 新生儿在出生几天就能形成一些较复杂的人工条件反射，儿童形成条件反射的速度岁年龄 的增长而加快 新生儿的条件反射的特点 形成速度慢，形成之后 不稳定，不易分化 一. 生理的发展 乳儿期 身体的发展 （出生 身体生长的第一个高峰期，身高和体重成倍增长，身体各部分 的比例迅速发生变化，骨骼开始骨化 1 个月二 . 神经系统的发展 到 1 周 1. 神经系统结构的发展 脑发育很快，比出生时增加一 倍 神经纤维的髓鞘化，脑内部结构发育的重要标志 岁） 2. 神经系统机能的发展 （1）皮肤兴奋机能增强，睡眠时间逐渐 减少， 20~14 个小时 （ 2）皮质抑制机能开始发展， 无条件 抑制 与生俱来，产生在低级中枢 条件抑制 出生后形成，只能 产生于大脑皮层 8 个月以后乳儿能对大人的言语发生直接反应， 对接触的事物能作出词的反映 一 身体发育 婴儿期 身体发育速 度比乳儿期有所降低，婴儿骨骼还在继续骨化的过程中，仍具 有弹性大易弯曲变形的特点。内脏器官有了一定的发展。 3 岁 时，心率为 100 次每分钟。 婴儿身体各部分的初步发展，保证 了他们从事一些最基本的活动。 （1~3 二 神经系统的发展 岁） 脑重继续增加，相当于成人的 2/3 婴儿神经系统的发展主要 表现在皮质抑制机能的发展 2 .内抑制 ——条件性抑制，在后天的条件下逐渐形成 外抑制 ——当机体进行某项活动，周围出现异常可怕的声音时，总会情不自禁的怔一下，停止正在进行的 活动，这种现象就是外抑制。即现时活动以外的新异刺激所引 起的抑制过程就是外抑制，是非条件性抑制 婴儿时期，内抑制弱于外抑制。且抑制过程远远多于兴奋过程，兴奋和抑制的不 平衡性造成婴儿活动的高度不稳定性。 3.两种信号系统的发展第一信号系统 ——以现实事物作为条件刺激物而形成的暂时神 经联系系统，在人生的第一年发展起来 第二信号系统 ——一词作为条件刺激而而形成的暂时神经联系系统，是人类所独有的。 其存在能使人脑的反应机能达到最高水平，使人的心理以抽象 概括性和自觉能动性在本质上区别于动物 儿童两种信号系统的发展阶段 第一阶段：具体刺激 ~直接反应 七八个月以前 第二阶段：词的刺激 ~直接反应 8 个月以后 第三阶段：具体刺激 ~词的 反映 1~1.5 岁 第四阶段：词的刺激 ~词的反映 1.5 岁以后 儿童逐渐开始学会与人用词进行交流。第二信号系统开始真正的发 展起来 脑结构的发展 幼儿期 1. 脑重继续增加，基本接近成人水 平 （ 3~62.神经纤维增长 岁） 3.神经纤维髓鞘化 4.整个大脑皮 质已达到相当的成熟程度 儿童脑的成熟顺序是：枕页 ——颞叶 ——顶叶 ——额叶 大脑机能的发展 1. 神经过程不断增强 内抑 制特别是分化抑制的发展使条件反射的建立越来越迅速、准确 且稳固 内抑制 ——又叫条件性抑制，在后天一定条件下逐渐形 成的 消退抑制 ——条件反射由于没有受到强化而形成的抑制 分 化抑制 ——只对条件刺激物加以强化，经过若干次后，只有条 件刺激物才能引起条件性反应，近似刺激物引起的反应受到的 抑制 2.第一信号系统和第二信号系统协调发展，但仍以第一信 号系统为主 生理发展：若以 波的频率作为成熟的标志，则 13 岁儿童的脑已经基本成熟。若以 “重脉搏 ”与“复脉搏 ”的呈现为闹成熟的指标，则 13~14 岁儿童的脑也基本童年期 成熟。 6、7岁第二信号系统逐渐发展起来，逐步占领主要地位 ~11、 12 岁少年期 少年期又称青春期 ，大约性器官发育，第二性征出现。早熟 /晚熟 11、12 生长的高峰期 岁 ~14、15 岁 动作的发展  乳儿期 动作的发展  各种动作是儿童活动发 展的直接前提，从心理发面看，活动是由动作组成的，动作本 身并不是心理的，但动作和心理发展有密切关系，心里的发展 离不开人的活动，人的活动又是在神经系统特别是大脑的支配 下通过动作来完成的。动作的发展在一定程度上反映了大脑皮 层神经活动的发展。因 此我