- 1
- 0
- 约1.98千字
- 约 18页
- 2021-01-11 发布于河北
- 举报
第9
第9章扩步糸统调音
第9
第9章扩步糸统调音
第一< 核心知识再强化n阅读核心 知识再强化
微专题二熟读古i寺鉴赏核
T甌第9章扩步糸统调音
栏目索
引
读―
练
:讎
:讎第9章扩步糸统调音
:讎
:讎第9章扩步糸统调音
读一读
读一读
古诗常见抒情方式一览表
[”情方式]直抒胸臆
[说明]以第一人称“我”为抒情主体,直接表达作者的
[示例]思想感情。登幽州台歌(陈子昂)
刖不见古人, 后不见来者。 念天地之悠悠,
独怆然而涕下。
[赏析]诗句开门见山,直叙登上高台后“前不见古
人,后不见来者”的苍凉意境,这意境引发了诗人感
时伤事的情怀,想着天地悠悠之大而人之渺小,不禁 “独怆然而涕下”。
第9章扩声糸统调音 方式]借景抒情
]说明]借助于客观景物的描写来抒发诗人的主观感情, 往往使情感含而不露,蕴藉悠远,深切动人。
[示例] 绝句二首(其二)(杜甫)
江碧鸟逾白,
山青花欲燃。
今春看又过,
何日是归年。
[赏析] 全诗抒发了羁旅异乡的感慨,诗人借对清新美好的春光景色的描写,透露出思归的感伤,以乐纂
_:讎
_:讎第9章扩步糸统调音
:讎
:讎第9章扩步糸统调音
[抒情方式]托物言志
【说明] 不直接表露思想、感情,而是采用象征、寄兴
等手法,把某种理想、人格、观点寄托在描摹的事物上,
際紡抒怀合二为-。蝉(虞世南)
垂缕饮清露, 流响出疏桐。
居高声自远, 非是藉
您可能关注的文档
- 高考数学(文通用)一轮复习课件:第五章第4讲数列求和.docx
- 高考数学(文通用)一轮复习课件:第一章第3讲命题及其关系、充分条件与必要条件.docx
- 高考数学(文通用)一轮复习课件:选修4-4第1讲坐标系.docx
- 高考数学(文通用)一轮复习课件:选修4-4第2讲参数方程.docx
- 高考数学(文通用)一轮复习课件:专题讲座三数列在高考中的常见题型与求解策略.docx
- 高考数学(文通用)一轮复习课件:专题讲座四立体几何在高考中的常见题型与求解策略.docx
- 高考数学(新课标人教)一轮总复习课件:第1章集合与常用逻辑用语第1节集合.docx
- 高考数学(新课标人教)一轮总复习课件:第2章函数.导数及其应用第4节指数函数.docx
- 高考数学(新课标人教)一轮总复习课件:第2章函数.导数及其应用第12节定积分概念及简单应用.docx
- 高考数学(新课标人教)一轮总复习课件:第3章三角函数、解三角形第5节三角恒等变换.docx
原创力文档

文档评论(0)