洋葱头历险记设计.docxVIP

《洋葱头历险记》班级读书会设计 一、内容简介： 《洋葱头历险记》是一本很“童话”的作品，获得了 1970 年“国际安徒生奖” 。作者贾里‘罗大里是一位很有童心的儿童文学作家， 在作品中他塑造了很多活灵活现的人物形象， 像番茄骑士、樱桃女伯爵、南瓜大爷等等。 每个人物都很可爱，而且符合自身的特点， 比如老洋葱的洋葱味， 有钱人闻到都觉得很难受； 南瓜大爷的房子；梨教授的琴等等。整篇童话情节跌宕起伏，一波三折，引人入胜，构 思大胆独特，想象丰富，生动有趣，人物形象活灵活现，神采飞扬，深受小读者的欢迎和喜爱，被译成一百多种文字出版，是世界公认的经典之作。 洋葱头的爸爸老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱， 洋葱头探监时，老洋葱告诉他监狱里关的都是正直的人， 而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。洋葱头下决心救出监狱里的人。 但是，正当他准备营救南瓜老大爷和村民时，却被番茄武士投入了黑牢。在田鼠、小樱桃和小草莓的帮助下，他才被救出来。后来由于青豆律师的背叛， 他又落入番茄武士之手， 关进老洋葱所在的监狱里。田鼠把洞打到监狱，救出了他和所有的囚犯，柠檬兵纷纷放下武器，大家共同推翻了柠檬王的统治，获得了自由。 二、活动目标： 1、组织学生交流读了这本书的感受，感受这本书的“特别” 。 2、交流阅读收获，获取成长的精神营养，滋养心灵，体验阅读的快乐。 教学重难点：激活学生在阅读过程中积累的认识，并通过交流获得新的体验。 三、活动设计： 活动一：借助目录，讲洋葱头的历险经过 1．通读目录，说说自己的发现。 2．看着目录，连起来说说洋葱头的历险经过。 3．如果你是罗大里，你为什么会这样写标题吗？ 活动二：畅聊情节，丰富对“最特别的人物”的认识 引言：这本童话书中的人物也非常值得我们关注， 因为主要人物都是一些我们常见的蔬菜和水果， 这其中有令人喜爱的洋葱头、 有让人生厌的番茄骑士、 有自私自利的青豆律师、 有让人啼笑皆非的柠檬王等等这些人物已经在我们的心里扎下了根，请同学们在心里评一评你的“心中之最”。 依托阅读单进行交流。 阅 读 单 最特别的人  人  故事情节  细节  P 物  物特点  （句子概括） （词语概括） 1．组内交流 个人在小组内交流，说的时候要结合书中具体的情节，说得有理有据 每个小组准备派一个代表就其中的某一点进行交流。 2．组际交流 各小组派代表交流， 组内成员可以及时补充， 其余小组认真倾听， 有共鸣处 及时回应，适时补充，在轻松、积极的氛围中快乐地聊书。 3“大浪淘沙，留下的才是金子”，合上书本，闭上眼睛，细细回味，你的脑海里还会留下些什么呢？那就是你收获到的金子。说说你读了这本书的收获。可以结合人物来谈。 活动三：画画、演演、读读 绘画比拼：请把你最喜欢的故事情节，用自己的想象画下来。 角色表演 : 选一个章节分组排练、表演。 3 推荐阅读 : 姜尼·罗大里另一部童话《假话国历险记》，可比洋葱头历险记更有意 思！ 四、相关资料： 这本书的作者是意大利的姜尼·罗大里，他写童话特别特别棒。 （出示作者简介）姜尼·罗大里（ 1920～1980）他了解儿童，有丰富的生活经验。一生为儿童写出大量作品，成为世界儿童文学泰斗。主要作品有长篇童话《洋葱头历险记》 1951 ），《假话国历险记》（ 1958），童话集《21 加 1 个童话》，《蓝箭》，《电话里的故事》，《有 3 个结尾的童话》等。 1970 年获国际安徒生奖。