《小石潭记》教案.pptxVIP

《小石潭记》教案;1、翻译大意，然后教师纠正错误，点拨重点词语。 西：向西 篁竹：竹林 乐：以……为乐 尤：格外 冽：凉 卷：弯曲 坻：水中高地 屿：小岛 堪：不平的岩石 翠蔓：翠绿的藤蔓 2、第一段写了什么内容？作者是怎样发现小潭的？ 发现小谭：隔→闻→伐→取→见（经过、状貌、四周景色）。 隔着茂密的竹林，听到了水声，好像身上佩带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音， 我的心情也欢乐起来； 用了移步换景的写法。 移步换景：指随着立足点的移动，观察的对象或者同一对象观察的角度、距离不断 变化。 3、小石潭的全貌是怎样的? 一整块石头做为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的石头，成为 坻、屿、、岩各种不同的形状。 4、作者发现小石潭的心情是什么？小石潭给你有什么感觉？ “乐” （二）、合作探究第二自然段 1、抽学生读第二自然段，并翻译，教师给与适当点拨。 可：大约 许：来 空：在空中 怡然：呆呆的样子 俶尔远逝：忽然向远 处游去 翕忽：轻快敏捷的样子 乐：嬉戏，逗乐 2、第二段写了什么内容？分别用了什么写作手法？ ;记：题字 2、本段写了什么内容，用了什么写作手法？反映了作者什么样的心情？ ; 清 为 以 其 境 过 清 （ 冷 清 ） 为 坻 ， 为 屿 （ 成 为 ） 全石以为底 （用） 潭中鱼可百许头（大约） 以 卷 石 底 以 为 出 （ 而 ） 可 不可知其源 （能够） 以其境过清 （因为） 六、作业 背诵全文，完成本课练习 七、板书设计 发现小石潭：隔、闻、伐、取、见 移步换景 潭水：清澈 （侧面描写） 谭 中 景 物 特 写 镜 头 （ 近 景 ） 游鱼：活泼（动静结合） 溪身：曲折蜿蜒 小 谭 源 流 形 象 比 喻 （ 远 景 ） 岸势：参差不齐 小石潭记 谭 中 气 氛 ： 幽 深 冷 寂 寓 情 于 景 记录同游者