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宁夏民族职业技术学院
毕 业 论 文
论文题目: 浅谈小学班级文化建设
姓 名: 李晓艳
指导老师:
系 别: 教育系
专 业: 初等教育
班 级: 12 级教育( 3 )班
学 号: 15
二 〇一 五 年 六 月 二十三 日
目录
摘要 ………………………………………………………………………………… 1
关键词 ……………………………………………………………………………… 1
一、班级物质文化有特色 ………………………………………………………… 3
二、“尊重”融在班级精神文化中 ……………………………………………… 4
(一)班级活动精彩纷呈 ………………………………………………………… 4
(二)丰富班级管理角色,主人翁意识在“尊重”中升华 …………………… 4
(三)用心去沟通,用“尊重”建立良好的人际关系 ………………………… 4
三、班级制度文化与与“生”俱来 ……………………………………………… 5
(一)与“生”讨论,制订“公约 ” ………………………………………… 5
(二)生生参与,时时提醒,逐步提高 ………………………………………… 5
(三)用心去沟通,用“尊重”建立良好的人际关系 ………………………… 5
参考文献 …………………………………………………………………………… 6
浅谈小学班级文化建设
姓名:李晓艳
(宁夏民族职业技术学院,宁夏,吴忠, 751100 )
摘要: 本文从小学班级文化建设对儿童成长影响的重要性出发,对
小学班级物质文化、 精神文化、 制度文化建设等方面提出了构想, 并对小
学班级文化建设中应注意的问题进行了说明, 瞻望了小学良好的班级文化
带来的精神风貌。
关键词: 班级 文化 建设
正文:人总是在一定的文化环境熏陶中成长起来的。俗话说: “环境造就
人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。 在班级文化建
设活动中去塑造、 锻炼学生, 无疑比起单一的说教效果会事半功倍, 影响
深远。班级的文化建设既是一种文化氛围的创建,
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