滁州市干部在线学习学习指导手册范本.pdfVIP

市干部在线学习学习指导手册 发布时间： 3/27/2011 12:35:52 AM 点击： 313次 市干部在线学习 指 导 手 册 中共市委组织部 2011年3月 目 录 一、干部在线学习基础知识 二、干部在线学习基本操作流程 三、干部在线学习有关注意事项 四、省干部在线学习管理暂行办法 五、省干部教育培训学分制考核管理办法 ( 试行 ) 干部在线学习基础知识 1、什么是干部在线学习？ 干部在线学习即干部教育网络培训， 是指将现代远程教育培训方式应用于干部教育 培训工作中，通过干部在线学习平台，提供大量的适合于干部学习特点的课件，不断满 足干部自主化、个性化、差别化的学习需求，为实现干部学习经常化、容多样化提供保 证。 2、为什么要开展在线学习活动？ 第一，组织我市干部参加在线学习活动，是为了贯彻落实《干部教育培训工作条例 ( 试行 ) 》，实现“大规模培训干部、全面提高干部素质”的重要举措。 第二，开展干部在线学习活动可以集中优质培训资源，扩大受众面，方便干部在职 自主学习，提高教育培训的效率，实现干部教育培训的规模、质量和效益的统一。 第三，开展干部在线教育不是简单地将教学容搬上网络，而是运用现代技术生段开 展干部网络培训， 为学员的自主学习提供一个渠道。干部参加在线学习能有效解决诸如 工学矛盾大、培训成本高、优质教学资源难以共享等问题，便于建立一种自主学习、自 觉学习、终身学习的长效机制。 3、我市参学对象有哪些？ 我市参学对象为公务员及参照公务员法管理人员， 事业单位管理人员和专业技术人 员。鼓励非公有制经济组织和社会组织及其他人员参加学习。 2010年，我市首批参学对象主要为市直党政机关、参照公务员法管理的单位科级以 上干部。 2011年， 市级机关公务员和县 （市、区）中层以上干部原则上要全部上线学习， 并向企事业单位管理人员和专业技术人员拓展。 4、干部在线学习有哪些特点？ 一是充分利用现代教育技术和网络技术，集中优质教育资源，扩大受众面，提高培 训的效率； 二是优化组合教育培训容，实现干部教育的学分制管理、增强培训的针对性，激发 干部学习的动力 , 提高教育培训实效； 三是充分利用“干部教育在线”学习平台，建立自我激励机制，方便广大干部在职 学习，增进干部终身学习的意识，培养干部的自主学习技能，形成干部教育长效机制。 5、干部在线学习过程有哪些主要环节？ 干部在线学习以“干部教育在线”教学平台为依托，开展各项教学活动，主要有五 个环节： 一是选课，学员按照学分要求和教学计划容选择自己要学习的课程； 二是自主学习，学员在网上通过听录音、看录像、看 IP 课件等形式进行学习； 三是作业，学员完成各课程规定的作业； 四是网上教学活动，如网上答疑和讨论（分实时和非实时） ，解决学习中遇到的问 题，师生互动交流； 五是考核，学员按规定需要完成培训课程过程性和终结性考核。 6、干部在线学