全院主题班会总结.docx

全院“迎评促建”主题班会总结 按照学院的要求，我部门于 2010 年 10 月至 11 月期间 组织各系各班召开主题班会， 就“迎评促建” 展开班会活动， 让全院学生对迎评知识了解。以下是关于“迎评促建”主题 班会的总结： 一． 对于主题班会开展的准备工作： 我部门的各系各班为单元展开而全院环境布臵的非常 完美，营造出了主题班会活动气氛，为全院学生对评估知识 的了解搭建了一个非常好的舞台。如各班将窗花?彩纸?气 球?彩带?剪纸和迎评口号粘在教室的相应位臵，把各专业 的特色与“迎评促建”结合。 二． 开展班会的具体情况： 全院各班主题淋漓尽致的把关于“迎评促建”这个主题 表现了出来， 不仅如此整个班会自始自终均能围绕主题展 开。同学们将大学生各方面的能力表现出来，并同“荧屏 促建”结合，这样即不单调，也把主题的丰富多彩表现出 来。 总体来说全院班会内容具有较强的针对性和时效性，而 且内容具体而不空洞， 用学生易于接受的节目说明问题的 存在。提高同学们对迎评知识了解的积极性。 全院各班主题班会活动形成新颖多样，切合主题，设计合 理，运作完整，时间把握得恰当，教师在班会中发挥出相 应的作用，增添另外不少的请趣。 全院各班气氛活跃，主题班会活动调动了全体学生参与 班会的积极性，师生互动，气氛活跃。 全院各班设计出的方案清晰，详细，同时也展示出了各 班的班级文化风采。 如有些班级用本专业的标志作为教室 布景，让人一看了然。 三． 不足的问题： 每个系都有部分班级气氛不够活跃，学生积极性还欠缺， 班上同学之间的凝聚力体现不足， 导致整个班会效果不是 很好。 某些班级的支持人的谈吐举止有时不当， 制造气氛太过使 演员表演效果降低。如支持人说话不是很清楚，让下面的 听不明白等。 各系都有部分班级的节目没有围绕关于“迎评促建 ”这一 主题召开，完全脱离轨道而娱乐性太强，使班会召开的意 义没有深入学生内心，没有达到目的无时效性。 四． 总结 从总体上来说，本次全院主题班会的展开都较为成功， 特别值得肯定的是 2010 即新生对此次主题班会的参与与积 极性很强。而且希望通过本次主题班会的召开，使各班能够 认真对待班级不足的问题，并对班规进行改善，加强班上成 员的沟通增强班级凝聚力，加强评估知识在各班的宣传。预 祝全院的“迎评促建”工作取得圆满成功。 眉山职业技术学院 团委组织部 2010.11.03