《中国在世界中》教案.pptxVIP

;2;3;;合作。（教师及时板书） 板书：3.区域合作 教师讲解：发挥了我们的优势，是否就可以发展好了？如果东北 平原生产的粮食没有地方需要，如果我们加工的产品没有地方销售， 优势也就无法实现。因此，我们的发展，需要与其他区域的交流、合 作。正如大家都知道的北煤南运、南水北调、西气东输、西电东送， 目前我国这些重点工程的实施，可以说都是区域合作的结果（教师及 时板书：区域合作），离开区域间的合作，任何一项国家重点工程， 都是难以实施、难以完成的。 播放录像：??导学生收看有关“南水北调、西气东输、西电东送” 工程的专题录像，搞清这些工程的概况，明确区域合作对国家重点工 程的建设，对国家各区域经济发展和人民生活的改善有着重要的意 义。 投影：“三北防护林的分布图”，然后，引导学生读图判断三北防 护林地跨我国哪三北和哪些省级行政区？ ;6;;;;10