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苏教版二年级下册语文课程纲要
课程名称： 语文（二年级下册）
课程类型： 基础性课程
教学材料： 教育出版社小学语文二年级下册
适用年级 ：小学二年级学生
授课时间安排：
培养良好习惯（ 4） 2 课时
识字 1—— 4 课 8 课时
课文 1—— 12 课 36 课时
识字 5—— 8 课 8 课时
课文 13—— 24 课 36 课时
综合练习 8 个 24 —— 32 课时
总结 114 课时—— 122 课时
授课教师：李昊颖
授课对象： 二（ 1）班
一、课程目标：
总目标 细化后的目标叙写
1、识字。有在生活中主动识字的习惯，会使用字典、
词典独立识字，能准确认读 386 个生字，要求能读准
识字和写字
字音，认清字形，能初步结合词语理解字义，能在口
头表达时运用。
2、写字。能使用硬笔熟练、规范的书写和默写生字
281 个生字。
1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 ?
2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 ?
3．学习默读，做到不出声，不指读。 ?
4．借助读物中的图画阅读。 ?
5．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，
在阅读中积累词语。 ?
6．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，
阅读 关心自然和生命， 对感兴趣的人物和事件有自己的感
受和想法，并乐于与人交流。 ?
7．诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得
初步的情感体验，感受语言的优美。 ?
8．认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体
会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
9．积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文
50 篇（段）。课外阅读总量不少于 5 万字。 ?
10．喜爱图书，爱护图书。 ?
1．对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事
写话 物，写出自己对周围事物的认识和感想。 ?
2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 ?
3．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、
感叹号。
1．学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 ?
口语交际 2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 ?
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