高考语文(浙江专)二轮复习与策略(课件)高考第3大题(二)考点2鉴赏表达技巧.docxVIP

扩步糸统调音 扩步糸统调音 扩步糸统调音 扩步糸统调音 考点二鉴赏表达技巧 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 找失分短板悟解題之道 （2015?浙江卷）阅读下面这首词，完成下面的问题。 木兰花慢赠弹琵琶者 （元张伯淳 爱当堺年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。都来四 条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕①，扫空眼底F筝。 落红，天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，潯阳月色，似醉还醒。轩窗 静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处？语溪③乍雨初晴。 【注】①律吕，此指乐律或音律。②秦，一种弦乐器，如筝。③语溪，溪水 名，在今浙江桐乡。 分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。（5分） 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 看看考生的失误 考生 考生答案 误区诊断 甲 上片描写乐曲旋律 的变化，是直接描 写；下片描写听者 感受,是间接辎写。 该考生分析岀了上、下片描 写角度的差异，却没有概括 全面诗歌的内容，只能得3分。 （短板一：内容概括不全，没 有结合诗句，具体内容分析 答题） 乙 诗歌上片围绕着乐 曲来写，是实写； 下片描写听众的联 想和感受，是虚写。 该考生没有从描写的角度回 答问题，答非所问，不能得 分。（短板二：不了解诗歌鉴 赏的表达技巧）— * _：讎第9章扩步糸统调音 听听老师的指导 ▼ 本题考查对诗