人教部编版七年级语文下册爱莲说..pptVIP

莲 实用价值 观赏价值 爱莲说 周敦颐 dūnyí 爱莲说 学习目标：  ⒈朗读、背诵《爱莲说》，并把握词、句，疏通文意。  ⒉学习本文托物言志的手法。  ⒊学习莲花高洁的品质，以及作者洁身自好，不慕名利的思想品质。  爱莲说 “说”是一种文体，通常借某一事物说明道理。 “爱莲说”——谈谈爱莲花的道理。 蕃 予 淤 濯 涟 蔓 亵 逸 噫 鲜 fán yū zhuó lián màn xiè yì yī xiǎn yú 水陆草木之花，可爱者甚蕃 。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染 ，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植 ，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 自主学习 1.字词解释 蕃( ) 　不蔓不枝 ( 　 ) ( ) 亵 ( 　　　 ) 君子 ( 　　 ) 鲜 ( ) 2.句子翻译 （1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （3）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 品德高尚的人 亲近而不庄重 多 生藤蔓 生冗枝 少 2.句子翻译 （1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （3）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱， 宜乎众矣！ 莲从淤积的污泥里长出来却不受污染，在清水里洗涤过，却不显得妖媚。 笔直地洁净地立在那里，可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。 对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然人很多了。 　　水上、地上各种草木的花，值得喜爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱菊。自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我只喜爱莲花，莲从淤积的污泥里长出来却不受污染，在清水里洗涤过，却不显得妖媚；（它的茎）内空外直，不牵牵连连，不枝枝节节；香气远播，越发清香；笔直地洁净地立在那里，可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。 我认为，菊是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲，是花中的君子。唉，对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然人很多了。 合作探究 1、为什么作者“独爱莲”？ 2、作者为什么还写到“菊”和“牡丹”？ 1、为什么作者“独爱莲”？ 出淤泥而不染， 濯清涟而不妖， 中通外直， 不蔓不枝， 香远益清， 亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉。 不同流合污 不攀附权贵 独立高洁 美名远扬 庄重 正直 清高 莲 君子 托物言志：即抽取事物的某种特征，来象征人的某种品格，以表达作者自己的思想感情,理想志愿。 课文以莲自况，表明自己是一个像莲那样品格高洁，不趋炎附势，不追求富贵的君子。 托物 言志 要做一个君子 莲 2、作者为什么还写到“菊”和“牡丹”？ 菊 隐逸者 惜 牡丹 莲 君子 爱 富贵者 厌 反衬 正衬 这篇短文通过对莲的形象和品格的描写,赞美正直高尚的气节,鄙弃追名逐利、趋炎附势的恶浊世风,表现了作者洁身自好的生活态度。 主旨 水陆草木之花，可爱者甚蕃 。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染 ，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植 ，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 1、下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（　）(2分) A．水陆草木之花。 B．予谓菊，花之隐逸者也。 C．予独爱莲之出淤泥而不染。 D．牡丹之爱，宜乎众矣。 中考链接 Ｃ ２.解释红色的字词。（4分） （1）出淤泥而不染（ ） （2）濯清涟而不妖（ ）（ 　 　） （3）香远益清，亭亭净植( )( 　　　 ) （4）予谓菊，花之隐逸者也（ ） ３.翻译文中划线句子。（4分） （1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。 （2）中通外直，不蔓不枝。 ４.《爱莲说》这篇散文，在做人方面给了我们哪些启示？（4分） __________________________________