福建省泰宁县第一中学2020学年高二语文第二阶段质量检测试题新人教版【会员独享】.docxVIP

1 1）遂刖之而还诸 ．鲁 （2）以为诸．公子之傅 福建省泰宁县第一中学2020学年高二语文第二阶段质量检测试题新 人教版【会员独享】 满分150分，考试时间150分钟，答案必须写在答题卡上。 一、补出下列名句的空缺部分(15分) 1 . ( 1) ，上出重霄。 ，下临无地。 ，知来者之可追。 TOC \o 1-5 \h \z 实迷途其未远， 。 ，洞庭波兮木叶下。 捐余袂兮江中， 。 外无期功强近之亲， 。 ，形影相吊。 ，鸟倦飞而知还。 景翳翳以将入， 。 心非木石岂无感， 。 映阶碧草自春色， 。 ，两朝开济老臣心。 ，在地愿为连理枝。 ，此恨绵绵无绝期。 二、文言文阅读(19分) 鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干齐侯，齐侯纳之，为诸 公子之 傅。好兵者之楚，以法干.楚王，王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其家。施氏之邻人 孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方...，二子以实告孟 氏。 孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰： “当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁 义治吾国，是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰： “吾弱国也， 而摄乎大国之间，大国吾事.之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若 全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。 ”遂刖之而还诸.鲁。 既反，孟氏之父子扣胸而让.施氏。施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同， 而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事 .无常非。先日所用，今或弃 之；今之所弃，后或用之。此用与不用，无定是非也。投隙抵时，应事无方，属乎智。 苟智不足，使若博如孔丘，术如吕尚，焉往而不穷哉？” 孟氏父子舍然无愠容， 曰：“吾 知之矣，子勿言！ ” 2.下列加点词语解释不正确的一项是 (3分) () A.好兵者之楚，以法干楚王 干: 至U、往 B.因从请进趋之方. 进趋之方：求取功名的方法 C.而摄乎大国之间 摄: 迫近，夹迫 D.扣胸而让施氏 让: 责备 3?下列加点字的意义判断正确的一项是 (3分) () 3） 大国 吾事. 之 （4 ）事. 无常非 A. （1） 与（ 2） 相同， （ 3） 与（ 4） 不同 B. （1） 与（ 2） 不同， （ 3） 与（ 4） 相同 C. （1） 与（ 2） 相同， （ 3） 与（ 4） 也相同 D. （1） 与（ 2） 不同， （ 3） 与（ 4） 也不同 4．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 （3 分） （ ） 孟氏二子吃尽苦头，是因为他们效力的国家与施氏兄弟的不同。 施氏兄弟、孟氏二子的不同遭遇，说明当时齐国、楚国、秦国、卫国，各有各的治国之 道，所以所需要的人才也不一样。 这则寓言意在告诉我们做事情要依条件、地点和时间为转移，不能生搬硬套别人的成功 经验。 本文重在说明一个人要想取得事业的成功，既要有才干，还要靠机遇，二者缺一不可。 5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （4 分） （ 1）凡得时者昌，失时者亡。 （ 2）天下理无常是，事 .无常非。 6. 课内翻译： （6 分） （1）欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 （2）故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。 三、诗词鉴赏： （6 分） 阅读下面这首诗，然后回答问题。 咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 ｛注｝刘孝绰（481-539 ）:南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物, 而为人所忌恨，仕途数起数伏。 （1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（ 3分） 答: （2） 这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（ 3 分） 答: 四、 名著简述题（ 10分） 请简述“关羽败走麦城”的故事。 请简述“赵云单骑救主”的故事。 五、 文化经典《孟子》 （ 6 分） 孟子去齐，充虞①路问曰：“夫子若有不豫色然。前日虞闻诸夫子曰：君子不怨天，不尤 人。”曰：“彼一时，此一时也。五百年必有王者兴，其间必有名世者。由周而来，七百有余 岁矣，以其数则过矣，以其时考之则可矣。 夫天未欲平治天下也， 如欲平治天下，当今之世， 舍我其谁也？吾何为不豫哉？” （《孟子?公孙丑下》） 【注】①充虞：孟子弟子。 （1 ）将文中画线的句子翻译成现代汉语。 （3分） ①如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？ 译： （2）上述对话中，孟子的回答体现了一种什么样的心怀？（用自己的话回答） 答： 六、阅读下面一段文字，完成 11 —14题。（18分） 明月清泉自在怀 贾平凹 读王维的《山居秋暝》时年龄还小，想像不来“