PLC课程设计报告..docxVIP

第一章 前言 本实验指导书，主要适用于自动化、电气工程及其自动化、测控与仪器等专 业，根据具体教学大纲的要求， 任课教师可以有选择地安排指实验导书之中的相 关内容进行实验教学。 通过本实验指导书，能够使学生们熟练掌握 S7-200PLC 的接线方式、程序编 写和整体系统调试，从而全面地提高学生们对 PLC 的软件、硬件等方面的理解， 进而增强学生们在实践环节的动手操作能力。 譬如，学生们可以根据实验指导书的要求，完成交通信号灯的硬件设计、 PLC 型号选择、软件操作、 以及整体控制系统调试，并写出完善的实验报告。 在进行实验之前， 要求学生们具备数字电路、 模拟电路、电路基础、自动控制、电力电子、电机学、电气控制和 PLC 等相关 课程的知识，并具备一些基本的实践操作水平。 1 - 第二章 PLC 的基础知识 2.1 PLC 概述 可编程控制器（PLC）是以微处理器为核心， 将计算机技术、 自动控制技术、 通讯技术融为一体的一种专门为适应恶劣的工业环境下而设计的工业控制装置， 涉及到很多自动控制、电器方面的知识。经过 30 多年的发展，在工业生产中获 得极其广泛的应用。 目前，可编程控制器成为工业自动化领域中最重要、 应用最 多的控制装置，居工业生产自动化三大支柱（可编程控制器、机器人、计算机辅 助设计与制造） 的首位。其应用的深度和广度成为衡量一个国家工业自动化程度 高低的标志