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人民教师师德师风学习心得体会 人民教师师德师风学习心得体会【 1】 中学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人， 教师的 道德表现能够影响一个学生的一生。 作为教师， 要在自己的职业道德 方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。 通过学习“树师德正师风” 文件和宣传资料，自己进一步深深体会到 以下几点： 一、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代 化建设的成败联系起来， 才能对教育事业有深刻的认识， 并将这认识 落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生 奉献社会”的精神。 二、热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振 兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待 学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。 热爱学生， 可激发学生的学习热情， 使学生树立远大目标， 成为德、智、体、美、 劳全面发展的社会主义新人。 三、不断提高自身素质和教育教学科研水平。 要成为一名优秀教 师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品 1 ————来源网络整理，仅供供参考 德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新 知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结 经验，努力探索教育规律， 改进教育教学方法，不断提高自己的教育 教学和科研水平。 四、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重担，埋头苦 干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负 责，根本的一条是对学生成长与成才负责， 因此必须做到既教书又育 人。 五、团结互助，廉洁从教，为人师表。团结互助，一方面教师与 教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关 心，互相帮助 ;另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要 有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，为人师表， 模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱护 公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一 个优秀教育工作者严格要求自己。 身为一名教师， 就有了一份以爱为主题的职业， 那就再把你的爱 带给你身边的学生吧， 就像宽容自己爱人的小脾气， 原谅自己孩子的 恶作剧一样， 去接纳他们的优点和缺点。 教师应用自己博大的爱去温 ————来源网络整理，仅供供参考 2 暖每一位学生。教师只有爱学生、尊重学生，才能精心的培养学生， 只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。爱源 于高尚的师德，爱意味着对学生无私的奉献。这种爱，不是出自于个 人恩怨，而出自社会的需要、 教育的需要。这种爱是稳固的、 深厚的， 是与教师肩负的社会责任紧密相连的。 学生渴望的不仅仅是从老师那 里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。 ，在学生们的心中，一个 富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。 在教育过 程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教 师素质的重要内容。 教师热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意 与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发 怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视 同仁，树立较高的威信。教师重视自身的道德形象，追求人格完美， 重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高素质修养层次的追求。 教师要