新教师结构化面试试题总结--精华版(2015).pdfVIP

最新教师结构化面谈总结 通过长期的探索和反复的研究，我们把结构化面试的问题总结、归纳为“四育·五性” 模式，无论你遇到什么固定（抽签）的题，还是现场随意提问的题，都可以套用这个模式， 以取得较好的成绩。 一、四育 1、教育政策—— 口号、宣传、时事政策等 如：素 教育、情境教育、创新教育、新课程改革、自主教育等。 2 教育理论——教育学（心理学）、新课改等的基本理论规律 如：主体教学、学生主体、身心发展规律、活动教学、启发教学、因材施教等 3、教育方法——与实践相结合的最新的方法等 如：启发、讨论、小组教学、圆桌（马蹄型）教学、等 4、教育实践——把理论运用于实践中，结合实践进行教学 如：结合学生、学校环境（条件）、社会的实际进行教学。 二、五性 1、时代性 教学必须结合时代发展的特征和潮流，不能逆潮而动，如：三八线，早恋等 2、人本性 教育教学必须以人为本，充分尊重学生的人格、尊严、人权，处理事情采 用民主的、符合人性的方式等 3、真实性 教学应该是真实而不是虚假的，是主流而非支流等，单必须是真实的教育。 4、平等性 师生关系平等，教师与家长平等，领导与下属平等，同时平等而非相反。 5、前瞻性 放远二不是拘泥于眼前，看到远方而非目前，譬如：教师工资低，待遇不好 等。 结构化面试的主要内容包括： 1 一、自我认识(随意提问)二、言语表达（普通话水平） 三、逻辑思维（固定（抽签）解 答）四、计划组织（组织教学(说课)能力）五、举止仪表（行为、着装）六、人际和协 第三部分 结构化面试的主要内容之三——逻辑思维能力 ★1、结构化面试中的常见固定问题(或抽签) 的回答思路 问题一：为什么要选择教师这个行业 ？ 　“为什么要选择教师这个行业” 、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的 这类问题被 问到的几率最大。这是来面应聘的教师必须要回答的问题。 参考答案： 回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚。 民办教师可以回答：以前是凭热情，现在是凭感情，教了这么多年，对教育教学和学 生已经有了放弃不下的感情了等，还可以举一些曾经发生过的真实的案例来说明论证；应 届毕业生可以这样回答：读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在企业 公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为 教师提供很大的发展空间等。 问题二：你怎么理解为人师表 参考答案 ： 为人师表是教师的最基本的职业道德之一，它的意思是说教育工作者首先要在人品 学识上做好表率，这样才能进行教书育人。对于这个话，我是这么理解的： 　　一个师者，如果没有足够的学识或者没有高尚的人品，那么他就不能教导学生，让 学生积极的成长。师者如果自己都行不正，也就无法做好表率，学生们也会不服，更甚者 会使学生在他的“教导”下误入歧途。 老师与学生接触最多、对学生影响最大、跟学生保持密切交往的是教师。因此，教师 2 的人格修养对班集体的建设、对学生品 的培养具有决定性的作用。新时斯的教师更要 注意以身作则、为人师表，充满爱心，以自己的人格魅力影响学生。为人师表是教师的本 色。师表就是表率、榜样的意思。教师的一言一行，对学生都起着耳濡目染、潜移默化的 作用，教师的人格力量是巨大的，这是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度 都不能代替的一种教育力量.为人师表，就是指教师用自己的言行做出榜样，成为学生学 习、效法的楷模和表率。人格在某种程度上决定着学生的人生走向。 问题三：新学期领导调你到一个双差班去当班主任，你怎么办？ 参考答案 ： 感谢学校领导对我的信任，给我这样一个锻炼 自己能力的机会，我会努力工作完成 这个任务 　　A ．计划：了解情况，收集相关信息，制定新学期教学计划，相信没有差的学生，只 有不会教的老师． 　　B．实施： １．发挥教育合力作用，既充分联系科任教师、家庭的合力，与科任教师、家长交流沟 通，有机配合