2021年年专插本-英语《英语阅读与写作》考试大纲（专插本）.docxVIP

广东培正学院 2021 年本科插班生专业课考试大纲 《英语阅读与写作》考试大纲 Ⅰ.考试性质 普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成 绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。该考试所包含的内容将大致稳定，试 题形式多种，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。 Ⅱ.考试内容及要求 一、考试基本要求 1.阅读部分：主要考核学生通过阅读获取和捕捉有关信息的能力，以及测试学生细致观察语言 的能力和假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力，考核学生运用相关阅读策略和技巧的熟 悉程度。既要求准确性，也要求一定的速度。 2.写作部分：重点考核学生初步的英语写作能力，包括段落写作和议论文的写作，掌握各种类 型的写作方法，如：对比、比较、分类、因果关系说明等。 二、考核知识点及考核要求 本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是： 识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。 领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、 方法的区别与联系。 应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和 实际问题。 第一部分 阅读理解 一、考核知识点 1.理解主旨要义； - 1 - 3.理解文中的概念性含义； 4.进行有关的判断、推理和引申； 5.根据上下文语境推测生词的词义； 6.理解文章的总体结构以及上下文之间的关系； 7.理解作者的意图、观点或态度； 8.区分论点和论据。 二、考核要求 要求学生具有一定的语言综合能力，掌握一定的阅读技巧，具备在限定的时间内快速阅读、获 取书面信息；能读懂中等难度的英文文章和材料；能掌握所读材料的主旨大意，了解说明主旨大意 的事实和细节，能根据材料进行判断和推理，理解上下文的逻辑关系；能掌握基本的快速阅读和仔 细阅读理解技能，并能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。 第二部分 写作 一、考核知识点 1．简单句 simple sentence和复合句 compound sentence的运用； 2．复杂句 complex sentence的运用； 3. 考查对平行结构 parallel structure 概念的掌握和运用； 4. 对连接词（joining word）使用错误的识别与修正； 5.对破句（fragmentary sentence）的识别和修正； 6.对垂悬修饰语（dangling modifier）的识别和修正； 7.对错误平行结构（faulty parallelism）的识别和修正； 8.对主题句（topic sentence）特征的掌握以及识别主题句的能力； 9.叙事型段落的写作； 10.举例子段落的写作； 11.对比和比较段落的写作； 12.分类型段落的写作； 13.描述型段落的写作； 14.过程说明型段落的写作； 15.因果关系说明型段落的写作； 16.段落的连贯性的基本概念、段落连贯的主要手段； 17.议论文写作。要求结构合理，用词得当，具有统一性、连贯性、表达条理清楚，无逻辑混 乱现象。 二、考核要求 掌握教材所规定的全部写作基本概念、基本理论和基本用法。能合理组织段落，写简单的记叙 文、议论文和说明文等。格式正确，语言得体，内容完整，条理清楚，语法正确。 Ⅲ.考试形式及试卷结构 1.考试形式为闭卷，笔试,考试时间为 120分钟，试卷满分为 100分。 2.试卷内容比例：阅读占 40%，写作占 60%。 3.试卷题型比例：阅读理解题占 40%，改写句子 10%，句子改错占 10%，主题句写作 10%，段落 写作（或简单议论文写作）30%。 4.试卷难易比例：易、中、难分别为 30%，50%，20%。 Ⅳ.参考书目 1．《阅读教程》（第 2版），（学生用书第 1册），蒋静仪主编，上海外语教育出版社，2013 年 4月出版 2．《写作教程》（第 2版），（学生用书第 1-2册），邹申主编，上海外语教育出版社，2013 年 4月 Ⅴ.题型示例 Part I Reading Comprehension (20×2= 40%) Directions: This part is to test your reading ability. There are 4 tasks for you to fulfill. You should read the reading materials carefully and do the tasks as you are instructed. Passage 1 Directions: After reading the following passage, you wil