4动能和动能定理.docx

7.4动能和动能定理产生动能变化。 ⑤应用动能定理解题的优点: 主要内容： 一、 动能 .定义： .定义式： 3?单位：在国际单位制中是 _。 动能是状态量，对于给定的物体(m —定)，某状 态下的速度的大小决定了该状态下的动能，动能与 速度的方向无关。 动能是标量。只有大小，没有方向，且总大于 (v 工0时)或等于零(v=0时)，不可能小于零(无负值)。 动能是 相对量(因速度是相对量)，参考系不同， 速度就不同，所以动能也不同，一般来说都以地面 为参考系。 二、 动能的变化(又称动能的增量) 动能的变化： 【例1】火车的质量是飞机的 110倍，而飞机的速 度是火车的12倍，动能较大的是 。两个物 体质量之比为 100： 1，速度之比为1： 100,这两 个物体的动能之比为 。 【例2】一个物体的速度从 0增加到v，再从v增 加到2v,前后两种情况下，物体动能的增加量之比 为 。 【例3】质量为m=2kg的物体，在水平面上以v1=6 m/s的速度匀速向西运动，若有一个F=8 N方向向北 的恒力作用于物体，在t=2 s内物体的动能增加了 ( ) 28 J B.64 J C.32 J D.36 J 三、 动能定理 推导：  【例4】关于功和物体动能变化的关系，不正确的 是() A .只要有动力对物体做功，物体的动能就增加。 B .只要物体克服阻力做功，它的动能就减少。 C .外力对物体做功的代数和等于物体的末动能与 初动能之差。 D .动力和阻力都对物体做功，物体的动能一定变 化。 【例5】如图所示，汽车在拱型桥上由 A匀速率地 运动到B,以下说法正确的是( ) A .牵引力与摩擦力做的功相等。 B .牵引力和重力做的功大 于摩擦力做的功。 C .合外力对汽车不做功。 D .重力做功的功率保持不变。 四、应用动能定理解题的一般步骤 恰当选取研究对象。 对研究对象进行受力分析，画出受力图。 分析研究对象的运动过程，确定初、末状态。 求出从初状态到末状态的过程中各力对研究列 象所做的合功。 计算研究对象从初状态到末状态的动能增量。 ⑹建立动能定理方程、解方程、作必要的讨论。 【例6】质量m=50kg的物体，原来的速度 vl=2m /s,受到一个与运动方向相同的力 F=4N的作用， 发生的位移s=2m，物体的末动能是多大 ？ 内容： 表达式： 理解： 物理意义：揭示了合外力对物体做的总功与物体 动能变化之间的关系，即物体动能变化的大小由总 功的多少来决定。 不论外力是否为恒力，也不论物体是否做直线运 动，动能定理都成立。 动能定理提供了一种计算变力做功的简便方法。 动能变化厶Ek与总功具有等量代换关系。 它描述了力作用一段位移(空间积累)的效果一一  【例7】质量是2g的子弹，以300m / s的速度水平射入厚度是5cm的木板，射穿后的速度是 100m / s.子弹在射穿木板的过程中所受的平均阻力是多 大。 【例8】.质量为m的滑块，由仰角0 =37 °的斜面 底端A点沿斜面上滑，如图所示，已知滑块在斜面 底时初速度 V0=4m/s,滑块与接触面的动摩擦因 数均为0.2,且斜面足够长，求滑块最后静止时的  【例11】汽车的发动机的额定功率是 60kw，其总 质量是5t，在水平路面上行驶时受到阻力恒定为 5 x 103N。当汽车以0.5 m /s2的加速度由静止开始 起动，前进84m时速度达到最大。 求：(1)汽车的最大速度是多少？ 汽车在匀加速阶段前进了多远？ 汽车启动花了多少时间？ )3. ) 3.求把一辆汽车的速度从 36km/h加快到72km/h , 和把这辆汽车从 72km/h加快到108km/h合外力所 做功的比值是多少？ 【例9】、质量为M的长木板放在光滑的水平面上， 一个质量为m的小木块以某初速度 v0沿木板表面 从A滑至B点刚好不掉下来，木板长为 L,如图5 —1 — 6所示，若小木块与木板间的动摩擦因数为 □，求：小木块和木板最终的速度？ 图 5— 1 — 5 【例10】.一个物体从斜面上高 h向处由静止滑下 并紧接着在水平面上滑行一段距离后停止，量得停 止处对开始运动处的水平距离为 s,不考虑物体滑 至斜面底端的碰撞作用，并认为斜面与水平面对物 体的摩擦因数相同，求摩擦因数 卩。  【例12】.质量为m的小球被系在轻绳的一端，在 竖直平面内做半径为 R的圆周运动，运动过程中小 球受到阻力作用。设某一时刻小球通过轨道最底 点，此时绳子的张力为 7mg，此后小球继续作圆周 运动，经过半个圆周恰能通过最高点，则在此过程 中小球克服空气阻力所做的功为 A . 1/4mgR B . 1/3mgR C. 1/2mgR D . mgR 课堂训练： 1 .改变汽车的质量和速度，都能使汽车的动能发 生改