高考语文新课标一轮总复习课件：专题17-2语言表达准确、鲜明、生动.docxVIP

T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 第五部分 品华夏语言，吐珠玉之声专题十七》语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 第二节语言表达准确、鲜明、生动 课前?自我诊T 课堂?探究悟道 课后?问题突破 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 K课前?自我诊断 验高考，找准薄弱点 1. （2014?课标卷II）在下面一段文字横线处补写恰当的语 句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过12个字。（5分） 大家都知道， ① ，倘若呼吸停止，生命也 将终结。人体通过呼吸， ② ，排出二氧化碳。 那你可知道土壌也有呼吸？ 土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个 ③ 的过程。 ［解析］本题考查语言表达准确、连贯的能力。首先要准确 把握材料的陈述对象：生命的呼吸。再分析这段话的层次，第一 层从正反两方面说明“生命需要呼吸”，第二层说明人体呼吸的 过程，第三层类比说明“土壤呼吸”和“人的呼吸”是相同的。 据此，根据连贯的要求可以补写出相关语句。 ［答案］（示例）①一个人活着就必须呼吸 从大气中吸入氧气 吸入氧气释放二氧化碳  2. （2014-湖北卷）下边的绘画和书法作品，展现了画家和书 法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。 要求：①必须原创；②运用比喻、比拟两种修辞手法；③不超过 60字。（4分） I e?? Y I e? ? Y 屈 答：  ［解析］本题考查正确运用比喻、比拟的修辞手法，及语言表达 准确、鲜明、生动的能力。解答此题，首先要注意所写内容是“用诗 或文的形式描绘你心中的奔马”,注意“奔马”两个字，确定所写内 容不是笼统的任何形态的马。其次要注意联想和想象，运用比喻、比 拟两种修辞手法，从而使文字富有文釆。最后，注意所写字数不能超 过60。 ［答案］示例一：奔跃气如虹,昂首啸长空。龙马抖精神, ［答案］ 示例一：奔跃气如虹, 昂首啸长空。龙马抖精神, 奋蹄疾如风。 示例二：哒哒哒哒，蹄声敲醒草原；萧萧长嘶，鸣声激荡群 山！啊，草原精灵，大地的骄子，迅疾如风，快似闪电！骏马奔 驰，一往无前。 厂 囿SB? “准确、鲜明、生动”既是语言表达的要求，也是语言表达 的效果。“准确”是指运用词语、选择句式、选择语气等方面完 全符合表达的目的；“鲜明”是指色彩（感情色彩、事物的形象 色彩）分明，观点明确而不含糊；“生动”是指描绘或表达具体 形象可感。 扩步糸统调音 扩步糸统调音 扩步糸统调音 扩步糸统调音 ????????? ?????? ??????????????????? ?????? ??????????????????? ?????? ??????????????????? ?????? ??????????????????? ?????? ??????????????????? ?????? ??????????????????? ?????? ??????????????????? ?????? ??????????????????? ?????? ??????????????????? ?????? ????? 体验心得 薄弱点： 模糊点： 易错点： 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 7 A K课堂?探究悟道 V Q v 7 ——规范答题，突破频考点 频考点95 语言表达准确★★★★★ “准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关 键信息、内容要点.中心思想，按照题目的要求，使词语运用、 句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。准确，在语言运 用试题的各种题型中均有考查。包括所用语言符合特定的情境， 符合特定的身份地位，正确地运用谦敬称呼，准确表达褒贬感 情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准 确表达范围大小、程度深浅等等。 第9 第9章扩步糸统调音 ii*4 ii* 4 第9 第9章扩步糸统调音 ii*4 ii* 4 第9 第9章扩步糸统调音 ii* ii* ? “语言表达准确”题答题建模? 点题树立规范，方法呈现 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过XX个字。 下列一段文字中，有的词使用不当，请你指出来并加以 修改，使之准确鲜明。 对于“语言表达准确”这类题型，应从下面几点入手: 第1步，阅读全段。 阅读整段，了解文段内容，确定中心。 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 第2步，标明关系。 标出句子，分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。 第3步，注意关联词。 注意关联词的暗示作用：含义 第4步，组织语言 结合文体，根据字数要求，概括答案。 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 ii* ii