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香莲乡下麻小学2014——2015学年度第二学期
音乐走教计划
本学期是我担任观殿音乐联校走教工作的第二学期，对照上学期工作，我发现还有很多需要注意和改进的地方，现将本学期的走教工作做一计划：
走教学校：观殿教学点
走教时间：每两周走教一次
学情分析
观点教学点的学生数量很少且没有音乐基础，上学期主要让学生学习了简谱的识记，经过寒假学生恐怕也忘记了，没有乐器，学生的音准还存在很大的问题。力度、感情的把握没有训练过，乐理知识只学习了简谱的视唱（C调）和简单的节奏以及常见记号。
教材分析
本学期我选用人教版一年级下册音乐教材，本册教科书是人民教育出版社依据《义务教学音乐课程标准》编写的，2012年审查通过，其中有动听的歌曲，美妙的乐曲，有趣的音乐活动适合小学生学习。
教学目标
本学期的主要目标还在简谱的视唱上，在识谱方面有如下几点目标：
1准确的唱出C调中各音的音高。
2理解并熟记课本中常见的拍号。
3学习常见节奏。四分、八分、十六分、前八后十六、切分、附点等节奏。
4了解其他调式。
唱歌方面本学期将学习课本中的四首歌曲《红眼睛，绿眼睛》《洋娃娃和小熊跳舞》《小星星》《粉刷匠》。欣赏乐曲《春天音乐会》《玩具兵进行曲》《摇篮曲》。
难点分析
1学生无基础，在乐理教学时要有绝对的耐心。
2唱歌、欣赏、乐理结合，穿插教学。
3没有乐器示范性不强，利用现有的播放设备比如手机。
4学生对音乐产生的校级情绪很难避免，如果讲的太专业，必定会让学生觉得难，从而失去兴趣。讲乐理时一定要讲的生动易懂。
本学期我将克服重重困难，和学生一起共同努力，取得进步。
走教教师：甘彬
2015.3.2
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