高二数学人教A必修3课件：2.1.1简单随机抽样和系统抽样.docxVIP

弟一早 统计 2. 1.1简单随机抽样和系统擅 典例精析 对简单随机抽样的理解 判断下列关于简单随机抽样的描述的正误： 简单随机抽样要求被抽取的样本的总体个数N是有限的. 简单随机样本数咒小于等于样本总体的个数N. 简单随机样本是从总体中逐个抽取的. 简单随机抽样是一种不放回的抽样. 简单随机抽样的每个个体入样的可能性均为n/N. 答案：⑴7 (2)寸(3)7 (4)7 (5)寸 点评:判断所给的抽样是否为简单随机抽样的依据是随机抽样的 特征: 「个体有限 简单随机抽样逐个抽取 不放回 简单随机抽样 、等可能性 如果四个特征有一个不满足就不是简单随机抽样. ?跟踪训练 1.实施简单随机抽样的两种常用方法是: 和 . 抽签法随机数表法 实施简单随机抽样的具体方法和步骤 某车间工人加工一种轴100件，为了了解这种轴的直径，要从中抽取10 件轴在同一条件下测量，如何采用简单随机抽样的方法抽取样本？ 解析：简单随机抽样一般采用两种方法:抽签法和随机数表法. 方法一（抽签法）将100件轴编号为1 , 2 ,…，100 ,并做好大小、形状 相同的号签，分别写上这100个数，将这些号签放在一起,进行均匀搅 拌，接着连续抽取10个号签,然后测量这个10个号签对应的轴的直 径. 方法二（随机数表法）将100件轴编号为00 , 01 ,…，99，在随 机数表中选定一个起始位置,如取第21行第1个数开始，选取10 个为68 # 34 # 30 , 13 # 70 , 55 , 74 z 30 , 77 # 40 # 这 10件即为 所要抽取的样本? 点评：利用抽签法抽取样本时应注意以下问题? 编号时，如果已有编号(如学号、标号等)可不必重新编 a 号签要求大小、形状完全相同? ⑶号签要搅拌均匀. (4)要逐一不放回抽取. ?跟踪训练 2.为了检验某种产品的质量，决定从40件产品中抽取10件进行检 查，如何利用随机数表抽取这个样本？ 解析:可以按下面的步骤进行： 第一步，先将40件产品编号，可以编为00 z 01 , 02 , ... , 38 , 39. 第二步，在课本（附录1）随机数表中任选一个数作为开始，例如从 第8行第5列的数59开始，为便于说明，将课本（附录1）中的第6行至 第10行摘录如下： 16 22 77 94 39 78 87 35 20 96 43 84 42 17 53 31 67 21 76 33 50 25 63 01 63 78 59 75 12 86 73 58 07 49 54 43 54 82 17 37 93 23 84 26 34 91 64 57 24 55 06 88 77 04 74 47 83 92 12 06 76 16 95 55 67 19 98 105071 44 39 52 38 79 33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54 57 60 86 32 44 09 47 27 96 54 49 17 46 09 62 90 52 84 77 27 08 02 73 43 28 第三步，从选定的数59开始向右读下去,得到一个两位数字号码 59 ,由于59 39，将它去掉；继续向右读，得到16 ,将它取出； 继续下去，又得到 继续下去，又得到19 , 10 , 12 , 07 , 39 , 38 , 33 , 21 ,随后的两位 数字号码是12 ,由于它在前面已经］ 数字号码是12 ,由于它在前面已经］ 出，将它去掉，再继续下去, 得到34.至此，10个样本号码已经取满?于是，所要抽取的样本号 码是 16 19 10 12 07 39 38 33 21 34 对系统抽样的理解 判断下列关于系统抽样的描述的正误： 当总体容量朋交大时，采用系统抽样. 将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段，分段的间隔要 求相等，因此，系统抽样又称等距抽样，这时间隔一般为￡=? 预先制订的规则指的是：在第1段内釆用简单随机抽样确定一个 起始编号，在此编号的基础上加上分段间隔的整倍数即为抽样编 号. 在确定分段间隔k时，由于间隔R为整数，当不是整数时，应采用 随机抽样的方法剔除部分个体，以获得整数间隔￡? 答案：⑴丿(2)V (3)V (4)V 点评：系统抽样适用于个体数较多的总体，判断一种抽样是否为 系统抽样.首先看在抽样前是否知道总体是由什么构成的.抽样 的方法能否保证将总体分成几个均衡的部分.并保证每个个体按 事先规定的概率入样. ?跟踪训练 3?为了 了解某地区参加数学竞赛的1 005名学生的成绩情况, 准备从中抽取一个容量为50的样本，现采用系统抽样的方法，需要 从总体中剔除5个个体，在整个抽样过程中，每