甘肃省武威第十八中学2020学年高一语文下学期期中试题.docxVIP

甘肃省武威第十八中学2020学年高一语文下学期期中试题 （本试题共4页。答题时间150分钟，满分150分。请将第1 — 17题及第20题答案填涂 在选择题答题区，其他题目答案全部写在答题卡相应位置上） 一、语言基础（每小题 3分， 共27分） 1、 下列词语中，字音字形全都正确的一项是（ ) A. 湮没（y a nm? 杀青 脑髓（SU 1） 礼上往来 残羹冷炙（zh 1） B. 参乘(c ansh Eg) 镶钳 付梓（x in） 完璧归赵 摒（b mg ）弃偏见 C. 逡巡（q 口 nx u）n 赊账 平仄（z e） 一笑大方 附荆（j ng ）请罪 D. 趿拉(t a-la ) 荒冢 媲（p i）美 索然无味 冠冕（mi a堂皇 2、 依次填入下列横线上的词语， 最符合课文语意的一组是（ ) ①这番话不免啰嗦， 但是我们原在咬文嚼字， 非这样 不可。 ②老王靠着 的只是 一辆破旧的一轮车。 ③希望今天的中国学术界，能够彻底抛弃 、盲目崇拜西方或者 闭关排外的心理。 A. 锱铢必较 活命 妄自尊大 妄自菲薄 B. 斤斤计较 生活 妄自尊大 妄自菲薄 C. 锱铢必较 活命 妄自菲薄 妄自尊大 D. 斤斤计较 生活 妄自菲薄 妄自尊大 3、依次填入下列横线处的关联词，符合文意的一组是（ ） 尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给予，不想取得。 尼采究竟不是太阳，他 发了疯。中国 _不是，_有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。 _, 几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱， 我们的子孙 是在的，—还应该给他们留下一点礼品。 A. 然而 也 虽然 但是 但 所以 B. 虽然 却 然而 那么 毕竟 也许 C. 而 却 即使 那么 可是 也许 D. 然而 也 虽然 但是 因为 所以 4、下列句子中，加点词语使用不恰当的一句是（ 看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁：用墨如 泼，汩汩滔滔，虽百、十、千字在所不惜..。 有的作品内容确实不错，因为写得拖沓累赘，读起来就像是背着一块石板在剧场里看戏； 而读大师们的名著呢，去卩有如顺水推...，轻松畅快。 人们走进他的店堂，不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来，让我走吧！ 的心情，而是心平气和地像走进教堂那样。 对于东方科学采取粗暴态度的人，对于西方文明言过其实...的人，大概不是科学家。他们大 多数既无知识又不懂科学。 5、 下列各句中，没有语病的一句是（ ） 不光是古代的话后世的人听不懂，同一种语言在不同的地方经历着不同的变化，久而久之 也会这个地方的人听不懂那个地方的话。 本着谨严精神，你随处留心玩索，无论是阅读还是写作，就会逐渐爱上创作和欣赏都必需 的咬文嚼字的好习惯。 中华文明经历了几千年， 积聚了先人的聪明智慧和宝贵经验， 我们今天需要下大力气研究、 总结和学习。 麦当劳地方化的过程，何尝不是人类历史上和现实社会生活中经常发生或正在发生的社会 文化变迁过程？ 6、 依次填入下列横线上的句子，排列顺序恰当的一组是（ ） ▲ ▲ 但是， ▲ 像〈〈水浒》、〈〈社戏》几个例子，我相 信作者在写出的时候并没有大费什么苦思苦索的功夫。 _▲ ▲ 刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。” 无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”作标准，就都需要提炼。 这提炼的功夫，又并不全在下笔时的字斟句酌。 只要来自生活，发诸真情，做到繁简适当并不是一件太困难的事。 顾炎武引刘器之的话说：“文章岂有繁简耶 ？昔人之论，谓如风行水上，自然成文，若 不出于自然，而有意于繁简，则失之矣。” ⑤④③①② B .①②③④⑤ C .①②④⑤③ D .②③④⑤① 7、下列各项中的相关文言词语，意义完全相同的一项是（ A．诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆/ 范增数目项王B．殆：扬州城下，进退不由，殆例送死/ 吾非至于子之门则殆矣C．若：若使烛之武见秦君，师必退 A． 诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆 / 范增数目项王 B． 殆： 扬州城下，进退不由，殆例送死 / 吾非至于子之门则殆矣 C． 若： 若使烛之武见秦君，师必退 / 若入前为寿，寿毕，请以剑舞 D． 度： 相如度秦王虽斋，决负约不偿城 / 予自度不得脱，但欲求死 阅读下面这首诗完成 8、9 题。 柳堤春江水正平，密树听啼莺。十里笼晴苑，千条锁故营。 雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，年年还自生。 8、下列对本诗的赏析，不正确的一项是 （ ） 一二句点题，写“春江”暗含江边之“堤” ，写“密树”点出堤上之“柳” 三四句承题， “十里”承“春江” ，写堤长；“千条”承“密树” ，状柳茂。 三四句写柳堤晴日的静景，五六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。 “啼莺”“飞燕