2018级高分子材料与工程专业人才培养方案.docVIP

2018级高分子材料与工程专业人才培养方案.doc

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PAGE PAGE 9 2018级高分子材料与工程专业人才培养方案 [工学(08)、材料类(0804)、高分子材料与工程(080407)] 一、培养目标 本专业基于安徽大学“文理交融、理工互通、寓教于研”的人才培养机制和“233N”的人才培养模式,立足安徽省、面向全国,培养德、智、体、美全面发展,具备良好的科研素质和道德修养;具有高分子材料与工程专业的基础知识和实践能力;具备在高分子材料领域从事材料制备和加工、工艺设计和设备选型的能力;具备一定的分析问题、解决问题能力;了解高分子学科的前沿和发展方向;具备工程实践能力、技术开发和科学研究的能力,具备创新意识和获取新知识的能力,能在高分子材料科学与工程行业及相关领域从事生产、设计、研发、管理等工作的工程技术人才。 二、培养要求 1、知识要求:掌握人文、社会科学方面的基本知识;掌握无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、高分子化学、高分子物理、高分子成型加工原理、聚合物流变学、聚合反应工程、高分子材料成型机械与模具等课程的基本知识、基础理论和基本技能。 2、能力要求:掌握高分子材料与工程基本知识、基础理论和基本技能;基本掌握高分子材料改性设计、分析测试方法;初步具备开发新型高分子材料或产品的能力;具备归纳分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力;了解高分子材料与工程领域前沿、动态及发展方向;掌握中外文资料查询、检索及运用计算机获取信息的方法;具有较好的科学素养、创新意识以及独立获取新知识的能力。 3、素质要求 (1)思想品德素质:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导;树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观;“坚持以马克思主义为指导,积极践行社会主义核心价值观,具备良好的政治素养。恪守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。树立为实现祖国富强、民族复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。 (2)专业素质:掌握科学研究和管理的基本方法,具备较强的团队合作、交流沟通和竞争能力,能够在工程实践中理解并遵守职业道德和规范,履行责任。 (3)文化素质:具有求真务实、学风严谨、善于合作、勇于创新的科学精神和关心自然、关心他人、关心社会和谐发展的人文素养与社会责任感。 (4)身心素质:心理素质良好,身心健康,乐观豁达,富有爱心。 三、主干学科:材料科学与工程 四、核心课程 无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、高分子化学、高分子物理、高分子成型加工原理、聚合物流变学、高分子材料成型机械与模具等理论及相关实验、实践课程。 五、主要实践性教学环节 实践教学的总学分共计47.5学分。本专业实践教学主要包括暑期社会实践、专业核心课程实验、模具设计、工艺仿真、金工实习、专业见习、生产实习、毕业设计(论文)、创新创业教育等。 六、修业年限 标准学制四年,弹性学制三~六年。 七、毕业最低学分要求180学分 八、授予学位 工学学士 (专业负责人:夏茹) 表一 2018级高分子材料与工程专业课程设置与教学进程表 课程 平台 课程模块 课程代码 中文名称/英文名称 课程性质 课程 学分 课程 学时 考核 方式 开设 学期 备注 通 识 教 育 80+4 思想政治理论 16 GG61011 思想道德修养与法律基础 Moral Education and The Basics of Law 必修 2.5 +0.5 45+9 A1/B5 1-4 45学时理论教学,9学时实践教学。 GG61112 中国近现代史纲要 An Outline of Modern and Contemporary Chinese History 2.5 +0.5 45+9 A1/B5 45学时理论教学,9学时实践教学。 历史系各专业除外。 GG61109 马克思主义基本原理概论 Basic Principles of Marxism 2.5 +0.5 45+9 A1/B5 45学时理论教学,9学时实践教学。 GG61110 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上) An Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics I 4 72 A1 GG61113 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下) An Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics II 1 18 B5 结合大学生假期社会实践展开实践教学。 GG61001 形势与政策 Situation and Poli

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