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部编版四年级语文上册期末试卷（汇总） （时间： 90 分钟） 班级： __________ 姓名： __________分数： __________ 一、填空题。（共 30 分） 情感体味（填序号）。 A. 遗憾、内疚 B.迫切、渴望 C.诚恳、热情 D.赞叹、惊喜 E.体谅、安慰 ①要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！ ______ ②是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。 ______ ③哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。 ______ ⑤不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。 ______ ⑤谈得多纯熟啊！感情多深哪 ! 您，您不会就是贝多芬先生吧？ ______ 照样子，认一认，填一填。 他 花 妈 你 亻 草 ______妹 ______ 们 莲 奶 根据语言环境，选词填空。（填序号） A．陆续 B．连续 C．持续 D．继续 上课了，同学们 ______地走进礼堂， ______听老师的安全讲座。精彩的讲座结 束后就听到 ______不断的掌声 ______了好长时间。 先把句子补充完整，再选择填空。（填序号）①志当 ______。 ②有志不在 ______。 ③ ______事竟成。 1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖，真是 ______。 2.爱迪生经过上千次的实验，终于获得了成功，这真是 ______。 补全下列生字的音节。 听 t______ 黄 h______校 x______课 k______晚 w______起 q______ 查字典，填空。 1.“挡”字在字典里有两种解释：①阻拦，遮蔽；②用来遮蔽的东西。 “挡水 ”一词 1 / 5 中， “挡 ”应选第 ______种解释。 2.“疏”字在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②分散；③不熟悉。 “疏导 ” 一词中， “疏”应选第 ______种解释。 3.“驱 ”字在字典里有两种解释：①赶牲口，引申为赶走；②快跑。 “驱赶 ”一词中， “驱 ”选第 ______种解释。 辩字组词。 综 ______ 萍______ 削______ 郑______ 棕 ______ 苹______ 消______ 掷______ 给生字选择正确的读音。 纸 ______（zǐzhǐ） 是______（ sìsh ì） 莲 ______（li ánl án） 里______（ nǐlǐ） 读拼音，写生字。 zuó 工______ ______下 ______位 ______事 yuán 花______ ______月 ______旦 队______ zhī ______道 树 ______ 一______鸟 一______歌 l ì ______用 美______ 站______ shì 城______ 故 ______ 不______ dài 领______ 穿 ______ 世______ 照样子写一写。例：敬爱的（总理） 欢乐的 ______ 难忘的 ______ 例：一条条（龙船） 一串串 ______ 一只只 ______ 二、综合练习题。（共 30 分） 读一读，照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。①爸爸累得 ______。 ② ______得______。 ③ ______得______。 读一读，写一写。 整理 审阅 宫殿 陈设 蒙眬 咨询 劳苦 简朴 2 / 5 读一读，写一写。 冒险 消受 机敏 堂皇 纽扣 名义 薄弱 附庸 龙一鸣经常丢三落四，比如上课了才发现忘带作业本，出去春游忘记带水 龙一鸣十分苦恼，他决定向黄霏霏请教。请完成下面的对话。 龙一鸣：黄霏靠，你好！我想向你请教一个问题，可以吗？ 黄霏霏：可以呀！你请说！龙一鸣：我 ______ 你说我该怎么做才不会犯这样的错误？黄霏霏：你可以 ______ 龙一鸣：这个办法真好！谢谢你！黄霏霏：不用谢！ 我给生字穿新衣 吹 地 快 乐 老 师 先看图，判断图中哪些是不文明行为，哪些又是令人感到温暖的行为，然后补充句子，发表自己的看法。 龙一鸣：图一中 ______就是不文明行为，这样做 ______。 黄霏霏：对，图二中 ______也是不文明行为，我们应该 ______。 壮壮：生活中，我也看到过一些不文明行为，如 ______。 依依：其实，生活中也有许多令人感到温暖的行为，如 ______。这些行为值得 表扬，值得我们学习。 龙一鸣：对于不文明行为，我们要制止，要教育；同时对于感人的行为，我们要学习，要宣传，这样可以让我们的社会更文明，更美好！ 为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！ 3 / 5 用钢笔描红。 肖 咏 握 忧 烛 卡 黎 认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记