新北师大版八年级数学上册勾股定理培优.pdfVIP

新北师大版八年级数学上册勾股定理培优.pdf

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第一章 勾股定理 1.1 探索勾股定理 专题一 有关勾股定理的折叠问题 1. 如图,将边长为 8cm 的正方形 ABCD 折叠, 使点 D 落在 BC 边的中点 E 处,点 A 落在 F 处, 折痕为 MN,则线段 CN 长是(  ) A .3cm B.4cm C.5cm D.6cm 2. 如图,EF 是正方形两对边中点的连线段,将∠A DK 折叠, 使它的顶点 A 落在 EF 上的 G 点,求∠DKG 的度数. 3. 已知 Rt△ABC 中,∠ACB=90° ,CA=CB,有一个圆心角为 45°,半径长等于 CA 的扇形 CEF 绕点 C 旋转,直线 CE、CF 分别与 直线 AB 交于点 M、N . (1)如图①,当 AM=BN 时,将△ACM CM 折叠,点 A 落在弧 EF 的中点 P 处,再将△BCN CN 折叠,点 B 也恰好落在点 P 处,此 时,PM=AM,PN=BN,△PMN 的形状是_______________ .线段 AM 、 BN、 MN 之 间 的 数 量 关 系 是 ______________________________ ; (2)如图②,当扇形 CEF 绕点 C 在∠ACB 内部旋转时,线段 MN、 AM 、BN 之间的数量关系是_______________ .试 明你的猜想; (3)当扇形 CEF 绕点 C 旋转至图③的位置时,线段 MN、AM 、BN 之间的数量关系是_______________ .(不要求 明) ① ② ③ 专题二 勾股定理的 明 4.在教材中,我们通过数格子的方法发现了直角三角形的三 边关系,利用四个完全相同的直角三角形拼图的方式验 了勾股定 理的正确性. 问题1 :以直角三角形的三边为边向外作等边三角形,探究 S′ S″与 S 的关系(如图 1). 问题2 :以直角三角形的三边为斜边向外作等腰直角三角形,探究 S′+S″与 S 的关系(如图2). 问题3 :以直角三角形的三边为直径向外作半圆,探究 S′ S″与 S 的 关系(如图3). 5. 如图,是用硬纸板做成的两种直角三角形各有若干个,图① 中两直角边长分别为 a 和 b ,斜边长为 c ;图② 中两直角边长为 c.请 你动脑,将它们拼成能够 明勾股定理的图形. (1)请你画出一种图形,并验 勾股定理. (2)你非常聪明,能再拼出另外一种能 明勾股定理的图形吗? 请画出拼后的图形(无需 明). 1.2 一定是直角三角形吗 专题 判断三角形形状 2 2 2 2 4 4 1. 已知a,b ,c 为△ABC 的三边,且满足 a c -b c =a -b ,则它的形 状为(  ) A .直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形 2 2 2

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