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新疆小学教师资格证：外国文学试题 本卷共分为 1 大题50 小题，作答时间为 180分钟，总分 100分，60 分及格。 一、单项选择题（共 50 题，每题 2 分。每题的备选项中，只有一个 最符合题意） 1.不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人 交往和参与学习的行为，叫做。 A ：差生行为 B ：问题行为 C ：逆反行为 D ：心理障碍行为 2.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过 程中实施测验的解释就是。 A ：定性评价 B ：考察性评价 C ：定量评价 D ：形成性评价 3.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百 分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习? A ：50％～60％ B ：60％～70％ C ：70％～80％ D ：80％～90％ 4.到工厂进行参观访 属于。 A ：模象直观 B ：形象直观 C ：感知直观 D ：实物直观 5. 具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于。 A ：能力 B ：难度 C ：努力 D ：运气 6. 哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经 验中“生长”出新的知识经验? A ：完形一顿悟说 B ：认知一结构学习论 C ：信息加工学习理论 D ：建构主义学习理论 7. 画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义，建构所学 内容的组织与结构，这种学习策略属于。 A ：精细加工策略 B ：组织策略 C ：元认知策略 D ：阅读理解策略 8. 一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000 遍， 这属于。 A ：正强化 B ：负强化 C ：惩罚 D ：替代强化 9. 对同一问题，想出不同类型答案越多者，越高。 A ：流畅性 B ：变通性 C ：独创性 D ：特异性 10. 皮亚杰的前运算阶段是在。 A ：0—2 岁 B ：2—7 岁 C ：7--12 岁 D ：12 岁以后 11. 教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为。 A ：教育目的服务的 B ：教师和学生服务的 C ：特定的教学服务的 D ：当前工作服务的 12. 新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特 例，它完全可以由上位概念派生出来而获得意义。这种概念学习形式 被称为。 A ：关系类属学习 B ：总括学习 C ：并列结合学习 D ：派生类属学习 13. 分半信度又称为。 A ：再测信度 B ：受试者信度 C ：评分者信度 D ：内部一致性信度 14. 掌握知识，系统地论述并解决 问题而激发的学习需要，按照 奥苏伯尔的说法属于。 A ：附属内驱力 B ：认知内驱力 C ：自我提高内驱力 D ：归属内驱力 15. 顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合叫做。 A ：能力 B ：应激 C ：性格 D ：定势 16. 我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做。 A ：童年期 B ：少年期 C ：青年期 D ：中学生期 17. 训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深 理解的学习策略属于。 A ：复述策略 B ：精细加工策略 C ：组织策略 D ：元认知策略 18. 个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里，对某种刺 激特别敏感，在某个心理领域内有可能得到最好的发展，通常把这一 时期称为。 A ：最近发展期 B ：生长高峰期 C ：关键期 D ：心理断乳期 19. 跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑。这种现象是。 A ：同化 B ：条件反射 C ：顺应 D ：无条件反射 20. 短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为个组块。 A ：6±2 B ：6±1 C ：7±1 D ：7±2 21. 精细性复述也叫。 A ：维持性复述 B ：策略性复述 C ：整合性复述 D