新课标人教a版选修2-2教案.pdfVIP

第一章： 1.1.1 导数 的概念（一） 教学要求：理解函数的增量与自变量的增量的比的极限的具体意义。通过分析实例， 知道瞬时变化率就是导数，并会求导数 教学重点：导数的概念及求导 教学难点：导数的概念 教学过程： 一、讲授新课： 1. 教学： 问题 1：气球膨胀率，求平均膨胀率；问题2 ：高台跳水，求平均速度 f (x )  f (x ) f 得平均变化率： 2 1  x  x x 2 1 h(2  t)  h(2)  问题3 ：瞬时速度：lim   13.1 ，当t  0,v  瞬时速度。瞬时速度是平均 t 0 t s 速度 当t 趋近于 0 时的极限 t 得 导 数 的 定 义 ： 函 数 y  f (x) 在 x  x 的 导 数 ， 记 住 f (x ) 或 y  | 即 0 0 x x 0 f (x  x)  f (x ) f (x )  lim 0 0 x 0 x 小结：由导数定义，高度 h 关关于时间 t 的导数就是运动员的瞬时速度，气球半径径关于体积V 的导数就是气球的瞬时膨胀率。 二、教学例题 1.设函数f (x)  x 2  1，求： （1）当自变量x 由 1 变到 1.1 时，自变量的增量x ；（2 ）当自变量x 由 1 变到 1.1 时，函数 的增量y ；（3 ）当自变量x 由 1 变到 1.1 时，函数的平均变化率（4 ）函数在x ＝1 处的变化 率. 2 ：将原油精炼为汽油、柴油、塑胶等各种不同产品，需要对原油进行冷却和加热。如果在 o 2 第 xh 时，原油的温度（单位： c ）为f (x)  x  7x  15(0  x  8) 。计算第 2h 和第 6h 时，原 油温度的瞬时变化率，并说明它们的意义。 分析：根据导数的定义来求 小结：利用导数的定义求导，步骤为：第一步，求函数的增量y  f (x  x)  f (x ) ；第二 0 0 y f (x0  x)  y 步：求平均变化率  ；第三步：取极限得导数f (x )  。 0 lim x x x 0 x 三、巩固练习： 教学后记 ： 板书设计： 1. 一球沿某一斜面自由滚下，测得滚下的垂直距离 h （单位：m