七年级语文下册 1《从百草园到三味书屋》教学 新人教版.ppt

1 从百草园到三味书屋;编辑课件;一、新课导入; 每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以种植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。童年是美好的，只要有一颗敏锐易感的心，童年的一切记忆都会深深留在心中。今天 我们学习《从百草园 到三味书屋》，了解 鲁迅先生童年的记忆。;二、认识作者;; ;注意下列词语的字形：;四、初读课文，整体感知;讨论与理解：;以空间变化为顺序安排材料;三 味 书 屋;百草园的景物;五、合作探究;为什么百草园是我的乐园？阅读第2—8节，思考下列问题：;百草园的自然景物和乐趣;单是 就有; 3、“不必说……也不必说……单是……”这个句式在文章中起什么作用？;阅读第七节，思考下列问题：;编辑课件; 第九段在文章结构上有何作用？ ; 第二部分 从哪些方面写三味书屋的读书生活的？ ;; 三味书屋的生活枯燥无味吗?有哪些趣事呢?;六、精读品析;深入探讨; 作者为什么要写学生到三味书屋后园贪玩的情节？ ;作者对三味书屋的感受是什么? ;七、拓展延伸;学了本文你有哪些收获与体会？童年的鲁迅离我们还远吗？;小结