阅读《语文老师的帽子》练习.docVIP

阅读短文，回答问题。 语文老师的帽子 我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一（yí yì)套洗得发白的工作服，慈（详 祥）的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。 这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都（ ）起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他（ ），然后拂袖而去。可是，他看了画竟笑起来：“既然大家都想看看我的头，那我就（遵 尊）命了。可看了以后，你们须用文字把我的头描写下来。” 说完，他真的脱下帽子。 呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。 后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。 原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后，语文老师就（ ）地戴着帽子。 听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不（bú bù）安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来…… 1、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。 2、联系上下文，根据解释找到对应的词语。 ⑴疙瘩代替了老师那乌黑的头发。（ ） ⑵文中指同学们因为看到老师癞疤头很是吃惊而互相看着，都没说话。（ ） 3、在文中的括号内填上恰当的成语。 4、刘东画的那幅画，内容是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 5、同学们“心中的谜”不包括（ B ） A.为什么这么热的天，语文老师却带着一顶黄军帽。 B.语文老师为什么喜欢带着一顶绿色的军帽。 C.语文老师头上为什么会有那么多疤。 假如你也是这个班的学生,听了班主任的话后,你会怎么想?