7精彩极了和糟糕透了(2).docxVIP

中学汉语七年级上册第二单元第七课导学案 年 班 姓名： 日期：2014年 月 日 课题：“精彩极了”和“糟糕透了” 课时：第一课时 （字词课） 备人：杨水月 研备：七年级备课组成员 学习目标：1.我能正确读写生字新词语并用“赞不绝口、谨慎“等词语造句。 我能正确读课文。 【定向导学?互动展示?当堂反馈】 自研自探 合作探究 表现质疑评价提升 总结归纳 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 表现方案 内容、方式、时间 重点摘记、成果记录 知识生成、规律总结 扫清 字词 障碍， 弄懂 词的 意思。 扫清字词障碍： 正确朗读生字 表，会注音，会组 !词。 正确朗读新词 语，利用脚注理解 词义，用“赞不绝 口、谨慎“等词语 造句。 3?默读课文，圈点 难读字、易错字、 多音字、四字词。 （完成随堂笔记一） （预时3分钟） 对学： 互改、补充随堂 笔记。 互查朗读生字、 !词语。 （预时3分钟） 群学 小组长主持，交 流对学中未解决的 疑难。抽查字词朗 读情况。 多种形式朗读课 文，力求准确朗读。 （预时8分钟） 组内小展示 组长带领组员，明 确展示任务，制定 展示方案，做好展 示前分工、组内预 展。 （预时4分钟） 展示单兀一： 字我掌握 要求： 结合随堂笔记内容，展示 字词掌握情况。 建议： 要形式多样，展示全面， 体现集体的智慧和风采。 展示单兀一： 词语理解 建议：