2018-2019年人教新课标六上《综合性学习轻叩诗歌的大门》教学设计和反思.pdfVIP

综合性学习：轻叩诗歌的大门 陈璐伟 教学目标： 1、浏览本组教材，激发活动兴趣，制订本活动计划，根据活动建议和本地 实际条件，确定开展的活动形式和内容。 2、通过阅读、搜集、朗读诗歌等，感受诗歌特点，增强兴趣。 教学重点、难点： 1、激发兴趣，制订计划 2、确定开展的活动内容和形式 教学准备： 课件、教师搜集的诗歌等 教学过程： 课前谈话： 同学们喜欢听歌，喜欢唱歌吗？ 今天陈老师给大家带来了一首很不错的 歌，想听吗？你可以轻声地跟着唱一唱，看你能记住歌词吗？ 《别亦难》 交流：把你记住的歌词给大家说说好吗？ 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 你们有什么发现吗？ 像一首诗。 不是像， 事实它就是一首诗。 作者是唐代诗人 李商隐，请同学们自己读一读这首诗。 出示