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已知: 3 1 2 2 3 3 1 2 2 ; 3 3 3 1 2
1 1 1 2 ;1 2 9 2 3 1 2 3 36 3
4 4 4
2 3 3 3 3 1 2 2
4 ;1 2 3 4 100 4 5 ;…
4
3 3 3 3 3 1 2
(1)猜想填空:1 2 3 … (n 1) n ( ) ( ) ;
4
(2 )计算:
① 3 3 3 3 3 ;
1 2 3 … 99 100
②2 3 4 3 63 … 983 1003 。
,,, …
计算:…
=…
=1 =
理解以上方法的真正含义,计算:
(1) (2)
…
一列数 —,+,—,+……写出第 n 个数是 .
已知数a、b、c 在数轴上的位置如图所示,
试化简 ∣a-c ∣- ∣a+b+c ∣- ∣b-a ∣+ ∣b+c ∣ 的值
27. (本题共8 分)从 2 开始,连续的偶数相加,它们的和的情况如下表:
加数的个数 m 和 (S)
1———————————→2=1×2
2————————→2+4=6=2×3
3——————→2+4+6=12=3×4
4————→2+4+6+8=20=4×5
5——→2+4+6+8+10=30=5×6
(1)按这个规律,当 m=6 时,和为_______;
(2)从 2 开始,m 个连续偶数相加,它们的和 S 与 m 之间的关系,用公式表示出来为:
__________________________________________.
(3)应用上述公式计算:
① 2+4+6+…+200 ② 202+204+206+…+300
观察、猜想、验证、求值.
从 2 开始,连续偶数相加,它们的和的情况如下表(加数的个数为 n ,和为 s):
1 2=1×2
2 2+4=6=2×3
3 2+4+6=12=3×4
4 2+4+6+8=20=4 ×5
5 2+4+6+8+10=30=5×6
当n 个连续偶数相加时,它们的和 s 与 n 之间有什么样的关系?请用公式表示出来,并
由此计算2+4+6+…+202 的值.
探索规律:根据下图中箭头指向的规律,从 2004 到 2005 再到 2006 ,箭头的方向是( )
探索规律:用棋子按下面的方式摆出正方形
……
(1) (2 ) (3 )
①按图示规律填写下表:
图形编号 1 2 3 4 5 ……
棋子个数 ……
②按照这种方式摆下去,摆第 10 个正方形需要多少个棋子?
2 3 2012 2
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