国际快递实务、技能训练 主要禁寄物品的识别、禁忌物品识别 教案-常见禁寄物品的主要识别方法.docVIP

《国际快递实务》课程项目（任务）教学设计方案 教师： 序号： 教学项目 （任务）名称 常见禁寄物品的主要识别方法 课时数 教学内容 主要知识点 常见禁寄物品的识别 重点、难点 单位换算 教学目标 专业能力 方法能力 社会能力 学生情况分析 高职学院学生理论能力较弱，操作能力较强 教学环境要求 多媒体教室、实验耗材 教学方法 讲授法、案例法、小组讨论法、仿真模拟法 教学手段 教学过程设计 教学步骤 教学内容 学生活动 时间分配 讲授 常见禁寄物品的识别 1.武器、弹药、仿真武器、管制刀具等物品的明细及主要识别方式。 2、易燃、易爆、易腐蚀性等物品的明细及主要识别方式。 听讲，找出疑问点 教学步骤 教学内容 学生活动 时间分配 讲授 3、麻醉类药物等物品的明细及主要识别方式。 听讲，找出疑问点 讲授 听讲，找出疑问点 讲授 4、烈性毒药、生化物品、和传染性物品等物品的明细及主要识别方式。 5、危害国家安全、社会稳定的物品等物品的明细及主要识别方式。 听讲，找出疑问点 讲授 6、妨碍公共卫生安全的物品等物品的明细及主要识别方式。 7、国家禁止流通的物品的明细及主要识别方式。 8、包装不妥的物品的处理。 听讲，找出疑问点 答疑 学生听讲过程中产生的疑问 与教师互动反馈，直至疑问消除 作业 实训案例分析报告 教学参考资料、网站 教学后记 （包括自我评价与学生评价，教学过程的全面分析）