先进教师审批表.docxVIP

淮滨县 2017 年社区和社会实践活动先进教师审批表 姓名 ** 性别 女 学历 本科 所在学校 马集镇中心学校 现任班级人数 51 联系电话 ** 职称及评定时间 中小学二级教 2011 年12月 我叫 ** ，自从毕业以来，一直在马集镇中心学任教， 并担任班主任工作。 自 2014 年起，我在教育教学过程之中，注意发挥“阳光校园 我们是好伙伴”、“五好小公 民”这一主题教育作用，开展丰富多彩的社区服务和社会实践活动。我注意让综合 主 实践活动使学生紧密贴近自身生活，体现对知识综合运用的全新课程 , 活动使儿童 要 可以自然地、综合地学习。张老师在综合实践活动中开展了广泛的摸索，积累了一 事 定的经验。为响应学校号召，在学校开展 “阳光校园 我们是好伙伴”、“五好小公 民”等活动，在这些活动中，带领学生积极准备，认真组织，通过开展活动，对学 迹 生进行了广泛的教育，取得了诸多成果，取得了一定的教育作用。 一、教师积极组织，学生广泛参与 综合实践活动课程强调学生是活动的主体，强调要通过学生的自主学习和实践 活动获得直接经验，但并不意味着不需要教师的指导。要指导学生搞好一个综合实 践活动，教师必须全面了解综合实践活动课的目的、特点、实施步骤，做到心中有 底，才能引导有方。在开展《阳光校园 我们是好伙伴》活动时，全体学生都能积 极准备，细心收集材料，从自身查找，从身边查找，从社会查