《文化采风——多彩的节日》.docVIP

《文化采风——多彩的节日》 贝子府小学：敖特根 【教学目标】 1、知道各个国家都有自己的节日文化习俗。初步了解圣诞节、感恩节、开斋节、狂欢节几个典型的节日。 2、了解其他国家和地区的文化传统节日，感受节日的多姿多彩，激发探究节日文化内涵的兴趣。 【教学重点】 了解圣诞节、感恩节、开斋节、狂欢节几个重要节日的由来及活动形式，感知并分享节日的快乐。 【教学难点】 感受世界节日文化的多元性，理解并接纳不同国家和民族的传统节日。 【教学准备】 教师：对其他国家和地区一些节日作重点了解并制作课件。 学生：课前预习相关内容，根据已有生活经验提出自己的思考。 【课时安排】第一课时 【教学过程】 一、趣味引入，揭示课题。 1、师：同学们,在一年四季中，我们会迎来很多节日。我国宋代王安石写过一首描写春节情景的一首诗，《元日》这首诗还记得吗？ 元日 宋代 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 2、师：春节时家家户户放鞭炮迎新春，你们喜欢过春节吗？同学们和家里人过春节时都会干些什么呢？ 3、生交流：（吃团圆饭、包饺子、拿压岁钱、走亲访友拜大年……） 4、师：老师好象都感觉到了春节浓浓的亲情和快乐！我们都知道春节是我国传统而隆重的节日。其实啊，世界上每个国家、每个民族都有属于自己的传统节日。 5、师：在第四单元《漫游世界》的学习中我们认识了解了我国的左邻右舍；还到