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清华校长陈吉宁最新演讲：平庸与卓越的差别 亲爱的同学们： 今天，共有1318名同学获得博士、硕士学位。首先，我代 表学校，向同学们奋力拼搏完成学业表示祝贺！ 同时，向悉心指 导你们的老师、辛勤培育你们的家人和一路支持你们的亲友， 致 以诚挚的敬意和衷心的感谢！ 最近我一直在思考，在今天这个场合， 给大家讲点什么。大 家知道，在过去几次毕业典礼上， 我曾经讲过理想、担当、良知、 敬畏等这样一些关于价值信念的话题， 勉励同学们在实现自我价 值和履行家庭责任的同时，肩负起推动国家富强、民族复兴、 人 类文明进步的时代重任。 这既是对同学们提出的一些做人做事方 面的希望，也是我自己经历中的一些感悟和体会。今天， 我想和 大家交流的话题是：选择与坚持。前不久，我在台湾访问的时候 见到一本书，书名叫《Outliers》，书的内容与去年全校教育工 作讨论会的主题很吻合， 我就买了下来，在回北京的路上很快读 完了。书中讲了很多故事来说明社会环境、 机遇对一个人成功的 重要作用。不过，我从这些故事中得到了一些新的不同的感受和 启示，在此与大家分享。 第一是从现在做起，从小事做起，不要怨天尤人。这本书讲 到加拿大冰球国家队的故事， 作者发现在这些国家队选手中有一 个规律性现象 他们大部分人都出生在 1、2月份，很少有在 年底出生的。之所以出现这种现象， 是因为在加拿大这个冰球运 动狂热的国家，教练们会挑选 9到10岁的小选手组成“巡回赛 小组”，而分组的时间界线恰好是 1月1日，换句话说，1月1 日到当年12月31日之间出生的球员会被分在一组。对 10来岁 的孩子来说，几个月的年龄差距还是很明显的， 那些大月份出生 的小孩发育更成熟，更容易在同组竞争中胜出。 而一个小选手一 旦被选中，他将拥有更好的教练、更出色的队友、参加更多的比 赛。久而久之，这些孩子的成绩会越来越好， 其中最优秀的一部 分人就进入到国家队。大月份出生的运动员从一开始幸运地获得 了那些微小的机会，并通过努力逐渐把这些机会累积成自己的优 势，最终成为国家队选手。 这个规律不仅存在于加拿大冰球运动 中，在美国的棒球运动、 欧洲的足球运动甚至在学校教育中也有 类似现象。 这告诉我们，每件事情的起步阶段都很重要， 不要因为事情 小就忽视它，不要因为是刚开始就不认真去做。 同学们，你们离 开学校后，身边的每一件小事都可能是积累未来发展优势的那个 机会。希望大家迈好这走向社会的第一步， 从小事做起，从现在 做起，从身边的一点一滴做起，把自己的成长融入到国家发展、 社会进步的洪流中，即使遇到了困难和挫折，也决不要消极悲观、 怨天尤人。这是我想说的第一点体会。 第二是要长期坚持，全心投入， 不要轻易放弃。大家在学校 时有不少观看高水平演出的机会。 当我们陶醉于婉转悠扬的乐曲 时，经常会赞叹演奏者的高超技巧， 并可能会将此归功于他们的 非凡天赋。《0 utliers》这本书却讲了另外一个发现：无论是小 提琴还是钢琴专业的学生，他们从 5岁左右开始学琴，到 20岁 时，那些具有成为世界级独奏家潜质的学生都至少练习了 10000 小时，那些被认为比较优秀的学生累计练习了 8000小时，而那 些被认为将来只能成为一名音乐辅导老师的学生只练习了 4000 小时。这就是所谓的“ 10000小时法则”，如果一个人的技能要 达到世界水准，他（她）的练习时间通常需要超过 10000小时。 这个法则也应验在我们熟知的很多着名人士身上。比如，比 尔?盖茨就几乎把自己的青少年时光都用在了计算机程序开发 上。从1968年他上七年级开始，到大二退学创办微软公司，这 期间盖茨持续编程有 7年时间，远远超过10000小时，据说当时 世界上有盖茨这样经历的人不超过 50个。因此，当1975年个人 计算机开始进入家庭时代的黎明时刻， 能占据最有利的位置去拥 抱第一缕曙光的人，自然非“盖茨”们莫属。 前不久，Facebook 创始人扎克伯格来清华演讲， 我问了他一个问题一一对于创业者 来说，什么最重要？他不假思索地回答， “不要放弃”。我们的古 人也说，行百里者半九十。 做一件事情，只有持之以恒地坚持下 去，你才能从中产生对事物的深刻理解和认识， 获得与众不同的 感悟和洞察，这是一个人成长不可或缺的重要过程。 没有这样的 积累，即便机会到了你的面前，也很难能把握住。所以，平庸与 卓越之间的差别，不在于天赋，而在于长期的坚持、持续的投入。 这是我想告诉大家的第二点体会。 我要说的第三点是，要懂得取舍，有所不为， 不要被眼前利 益所诱惑。去年下半年，苹果公司首席执行官蒂姆? 库克在清华 有一个对话活动。当被问到“在过去3年中哪些是你做的最困难 的决策”时，库克回答说，最难的是“决定不做什么”。因为苹 果公司有太多伟大的、令人兴奋的想法