话题作文 材料的选择.pptVIP

话题作文之 材料的选择 一般认为，素材就是文学、艺术的原始材料，就是未经总括和提炼的实际生活现象。“素材”一旦进入文章之后就成为“题材”，构成文学和艺术作品的材料。从作者得到素材的不同途径来看，素材又可表现为直接的事象材料（如生活中的现象）和间接的符号材料（如图文资料）。广义的素材可以泛指客观大千世界里的一切事象，真可以称得上“取之不尽，用之不竭”。作文素材，要善于从生活中去汲取精华。 未经总括和提炼的实际生活现象进入文章之后就成为“题材”，构成文学和艺术作品的材料。 写文章需要材料，就如同做饭用的米面。“巧妇难为无米之炊”。那作文能力水平再强再高的人，如果没有写作材料，也同样不能成文。作文的材料不能像变戏法似的，要什么就立刻有什么，也不是不论什么题目，都用一个材料，一个材料不可能是万能的。这就需要有很多材料储备在你的脑海里，每个人都应该有一个作文的“材料库”。只要日积月累，你的“材料库”就会逐渐丰满起来。那么，这些材料从何而来？ 1.从生活中积累 俗话说，生活有多广，语文就有多广。多姿多彩的生活是“知识库”，是“语言库”，是作文材料的丰富源。但它们是为有心者而准备着的，这就要求我们在日常生活中，不论是学习、工作、休息、文娱体育活动，还是走街串巷，还是旅游观赏、社会实践、社区活动中，都要做一个有心人，时时处处多看、多听、多想、多吸收。养成认真仔细观察生活的好习惯。 2.从阅读中积累 书籍报刊是作文材料的又一个丰富源。比起丰富多彩的社会生活，虽然是“第二手”的材料，但由于经过作者的加工整理，使材料更具规范、更精练、更集中的特点，便于读者吸收和积累。书籍报刊不受时间和空间的限制，古今中外，无论是历史的、文学的、哲学的、地理的、天文的、生物的、自然科学的，大量的书籍应有尽有，无所不有，而且这些材料又相对比较集中，只要你喜欢的，就有可能得到它。阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是小学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。 3.从背诵中积累 熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句，能使我们从中得到较多的语言储备，是积累作文材料的有效方法。读而不背，作文时就会感到笔力不足，词语贫乏。因此，我们应充分利用小学年龄段是一生中记忆的最佳时期这一特点，加强背诵的训练，强化记忆，帮助自己积累起终生受用不尽的材料。 　 4.自我体验积累（活动中积累） 这很重要。一个人只有自己亲身做过以后，才最有体验和感受。无论是大事小事，无论是成功的、失败的、高兴的、后悔的、淘气的、悲伤的……都是很好的作文材料。 凡是参加学校、社会、家庭等各种活动，包括公益活动、娱乐活动，班队活动等，记下来。 对于材料的积累途径很多很多，只要我们平时留心自己和身边的人和事，景和物，都是不可多得的材料，虽然不一定马上都能用得上，但是，积累得越多，越有好处。什么时候需要哪方面的材料，只要打开日记本“材料库”，或打开心中记忆之门，便可随手擒来。 做个生活的有心人。 我们的生活丰富多彩，我们积累了不少写作的材料，可如何选择呢？ 1.要选择真实的材料 　　文章的材料应当真实可靠可信，合情合理。这里所说的“真实”有两层含义：一是确有其人其事，真实准确。二是反映出某种事物的本质。 　　比如，《地震中的父与子》、《钓鱼的启示》 要善于选择自己熟悉的、想说的、有话可说的，有一定拓展空间的内容去写。真实是文章的生命。我们平时习作，选择材料要选择自己熟悉的或比较了解的题材，最好是选择自己亲身经历的、耳闻目睹的有真实感的材料。只有这些真实可信的材料，才能表达出内心的真情实感，写出的文章才能有说服力，才能打动人，才能给人以启迪，才能引人入胜、引起共鸣。 2.要选择典型的材料 　　选择典型的材料就是选择最有代表性、最能反映本质，最能说明问题的材料，选择那些最能突出人物思想品质和鲜明地反映事物精神面貌的材料。具有鲜明的时代性。 比如，《窃读记》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》、《慈母情深》。 朱自清《背影》 比如《记一件往事》 比如，《记一件往事》。 “公共汽车上让座”， “帮老奶奶拿包袱”， “帮老大爷推车”。 “公共汽车上让座”， “帮老奶奶拿包袱”， “帮老大爷推车”。 过去在地下种玉米，以为能丰收玉米，结果从中悟出一个道理。 以前栽树苗，跟树苗比高低画印记，结果因为树苗超过了自己的身高而感到奇怪，明白了一个道理。 有一次，想自己做饭菜给爸妈一个惊喜，结果烧糊了饭菜，但爸妈却表扬我。 1.过去在地下