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最新四年级语文上册期末作文总复习部编版 最新四年级语文上册期末作文总复习部编版 导语：人教部编版小学四年级上册快结束了，同学们都怕写作文，下面是马 导语：人教部编版小学四年级上册快结束了，同学们都怕写作文，下面是马 老师为你收集整理的期末作文总复习，希望对你有所帮助. 老师为你收集整理的期末作文总复习，希望对你有所帮助. 【复习内容】 【复习内容】 本册教材中有关作文的训练，有以下几个内容. 本册教材中有关作文的训练，有以下几个内容. 1、推荐一个好地方 2、小小 “动物园” 3、写观察日记 4、我和 XX 过一 1、推荐一个好地方 2、小小 “动物园” 3、写观察日记 4、我和 XX 过一 天 天 5、生活万花筒 6、记一次游戏 7、写信 8、我的心儿怦怦 5、生活万花筒 6、记一次游戏 7、写信 8、我的心儿怦怦 跳 跳 【复习要求】 【复习要求】 1、．学会审题，能根据作文提出的要求选择合适的材料，按照一定的写作顺 1、．学会审题，能根据作文提出的要求选择合适的材料，按照一定的写作顺 序，条理清楚地表达自己想写的内容. 序，条理清楚地表达自己想写的内容. 2．在习作中能做到，言之有物，言之有序，能有顺序地将所见所想写下来.语句 2．在习作中能做到，言之有物，言之有序，能有顺序地将所见所想写下来.语句 通顺，不写错别字. 通顺，不写错别字. 【习作归类】 【习作归类】 1、 第一单元： 《推荐一个好地方》 1、 第一单元： 《推荐一个好地方》 秋天要到了，学校想组织同学们出去参加户外实践活动，那该去什么地方呢？ 秋天要到了，学校想组织同学们出去参加户外实践活动，那该去什么地方呢？ 细心观察，感受大自然的美丽，并向大家推荐心目中的好地方.抓住特点，进行 细心观察，感受大自然的美丽，并向大家推荐心目中的好地方.抓住特点，进行 生动具体的描写.要写清你推荐的地方在哪里，重点介绍它的特别之处，让人看 生动具体的描写.要写清你推荐的地方在哪里，重点介绍它的特别之处，让人看 了也有想去的欲望. 了也有想去的欲望. 2、第二单元 《小小 “动物园”》 2、第二单元 《小小 “动物园”》 1   4  1   4  你的家人和哪些动物比较像，什么地方像， 每天生活在这个 “动物园”里， 你的家人和哪些动物比较像，什么地方像， 每天生活在这个 “动物园”里， 你感觉怎么样？抓住家庭成员在长相和性格上的特点，找到家庭成员与某种动物 你感觉怎么样？抓住家庭成员在长相和性格上的特点，找到家庭成员与某种动物 的相似之处，通过具体事例写出与其相关的特点. 的相似之处，通过具体事例写出与其相关的特点. 3、第三单元 《写观察日记》 3、第三单元 《写观察日记》 用日记的格式和要求有条理的写下观察中的发现.种植花草果木、饲养小动 用日记的格式和要求有条理的写下观察中的发现.种植花草果木、饲养小动 .. 物、观察气候变化、做科学小实验 围绕同一个观察内容来写，时间要有连续性， 物、观察气候变化、做科学小实验 围绕同一个观察内容来写，时间要有连续性， 事物之间的衔接要紧密 .. 事物之间的衔接要紧密 4、第四单元 《我和 XX 过一天 》 4、第四单元 《我和 XX 过一天 》 有机会和这个人物过上一天，你们会去哪里？会做些什么？ 会发生什么 有机会和这个人物过上一天，你们会去哪里？会做些什么？ 会发生什么 事？发挥想象，在选材上多下功夫.写清事情的来龙去脉.抓外貌、动作、语言等 事？发挥想象，在选材上多下功夫.写清事情的来龙去脉.抓外貌、动作、语言等 描写，写出人物特点. 描写，写出人物特点. 5、第五单元 《生活万花筒》 5、第五单元 《生活万花筒》