- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育类毕业的范文 1
教育类毕业的范文 1
实习是大学教育一个十分重要的实践性环节。通过实习,使我们在社会实践
实习是大学教育一个十分重要的实践性环节。通过实习,使我们在社会实践
中接触了与本专业相关的实际工作,培养和锻炼了我们综合运用所学的基础知识,
中接触了与本专业相关的实际工作,培养和锻炼了我们综合运用所学的基础知识,
专业知识去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实际
专业知识去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实际
动手能力,积累社会经验,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
动手能力,积累社会经验,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
8月30 日至9月24 日期间,我到Xx市高等专科学校进行了为期28天的
8月30 日至9月24 日期间,我到Xx市高等专科学校进行了为期28天的
教育实习。28天的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。在高专老师的支持和指
教育实习。28天的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。在高专老师的支持和指
导下,在实习指导老师的帮助和辅导下,我们的实习工作取得了比较圆满的成功。
导下,在实习指导老师的帮助和辅导下,我们的实习工作取得了比较圆满的成功。
现将我的实习实习心得总结如下
现将我的实习实习心得总结如下
1、听课实习期间,我担任的商务英语口语谈判实习老师。教学工作最基础
1、听课实习期间,我担任的商务英语口语谈判实习老师。教学工作最基础
的方面是听课,实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前
的方面是听课,实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前
读书时那种专门听老师讲课的内容,而是听指导老师讲课的教学方法,讲课思路
读书时那种专门听老师讲课的内容,而是听指导老师讲课的教学方法,讲课思路
等等;学习指导老师的教学经验 ,和处理课堂的方法 ,与学生互动的技巧等等。在
等等;学习指导老师的教学经验 ,和处理课堂的方法 ,与学生互动的技巧等等。在
听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课
听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课
的过程,是积累经验的过程。在了解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织
的过程,是积累经验的过程。在了解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织
教学能力的积累。
教学能力的积累。
2、备课教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周 听课为主 ,
2、备课教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周 听课为主 ,
但听课的同时要准备好自己上课的内容,也就是备课。备课是教学的开始,备课
但听课的同时要准备好自己上课的内容,也就是备课。备课是教学的开始,备课
不仅仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有
不仅仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有
的知识水平,学生的接受能力,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面的情况。
的知识水平,学生的接受能力,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面的情况。
在备课的时候,我的教案一般是祥案,一字一句把上课的每一句话写出来。在备
在备课的时候,我的教案一般是祥案,一字一句把上课的每一句话写出来。在备
好课后,首先要把教案交给指导老师修改,郭老师会告诉我哪些地方需要更多的
好课后,首先要把教案交给指导老师修改,郭老师会告诉我哪些地方需要更多的
加重,提醒那些地方该更多的与学生互动,那些地方注意引导学生勾勒重点等等。
加重,提醒那些地方该更多的与学生互动,那些地方注意引导学生勾勒重点等等。
在老师指导完初稿后,会再次整理,整理后交给老师郭检查,然后才可以上讲台
在老师指导完初稿后,会再次整理,整理后交给老师郭检查,然后才可以上讲台
讲课。这一系列的环节我都非常认真地对待,以争取在讲台上发挥出更加好的效
讲课。这一系列的环节我都非常认真地对待,以争取在讲台上发挥出更加好的效
果。
果。
3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课,这个步骤是把前面所有工
3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课,这个步骤是把前面所有工
作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中,就可以看到每位教师的真正实
作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中,就可以看到每位教师的真正实
力,每位教师是否在前面的过程中认真对待,是否把上讲台讲课当作一件重要的
力,每位教师是否在前面的过程中认真对待,是否把上讲台讲课当作一件重要的
事 ,是否对实习学校、对学
文档评论(0)