农作物种子生产技术 作物制种与良种繁育体系 教学单元教学设计1 - 了解作物种子生产1 （升级）.docxVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 作物种子生产技术教学单元教学设计 课程名称：作物种子生产技术 教学单元1：了解农作物种子生产 制定人 审核人 授课学期 2—3学期 学时 2 讲授 2 技能实训 — 教学实习 — 授课地点 校内教室 教学目标： 1.认识不同农作物种子特点；2.了解我国种子产业发展状况3.认识我国良种繁育体系。 学习任务描述： 了解我国种子产业发展状况，能熟悉描述种子、品种、制种、种子工程概念，熟悉良种繁育体系是开展种子工作的引领性理论任务，是开展种子工作的知识基础。因此，完成这些任务目标学习，将为进入种子行业工作起到指导作用。 职业能力描述： 知识、技能： 熟悉作物种子、品种、制种的概念； 了解我国良种繁育体系和繁育制度； 掌握制种在种子工程建设中的重要地位； 熟悉作物种子质量分级标准，树立质量意识。 专业（技术应用）能力： 能正确认识种子产业发展状况； 能正确对种子分类，描述出种子形态构造； 能够开展良种繁育工作； 能对种子根据质量标准进行正确的评价。 职业品质、社会及方法能力： 1.文献资料阅读分析总结能力； 2.小组学习沟通交流、知识分享能力。 教学策略： 利用云课堂课前学习内容和基于文献查阅的研究性学习，学生自主学习与教师知识传授相结合。 教学（项目）载体： 电子课件(ppt)；农作物生产有关专业知识传授认知活动。 材料准备：制种作物（含粮棉油、经济作物、蔬菜、花卉、草坪与地被植物）图片。 用具准备：投影仪、种子标本、参考书、笔记本等。 学生预习内容：我国种子产业发展概况；种子法、河西走廊地理气候环境特征、我国良种繁育体系。 教学过程设计： 步骤 主要内容 学生应完成 教师应完成 教学方法手段 教学组织形式 活动：了解农作物种子生产 资讯 1.新课导入：介绍本门课程学习目标，学习的过程与方法要求，以及课程学习效果的考核方法。 2.回顾植物学种子内容：种子涵义、组成；简述种子的发育过程；有性繁殖和无性繁殖的概念。 3.了解国内外种子产业发展现状及发展趋势 1.在云课堂提前阅读学习手册和学习性任务单，了解单元学习内容、达到的学习目标和学习方法。 2.云课堂提前阅读教师指定的技术文献资料。自学查阅资料初步解决自己不理解的问题。 3.听取教师介绍，或通过课前云课堂学习提问解决自身知识疑惑。 1.在云课堂在课前将单元学习手册提前发布给学生。 2.采用PPT介绍本门课程学习目标、学习过程与方法要求，以及世界和国内外种子产业市场及发展状况。 3.解答学生的疑问。 1.讲授法 集体讲授，采用多媒体课件教学。授课过程中充分利用图片 实施 1.小组形式阅读交流指定技术资料。 2.教师解答学生疑问。 3.个人撰写分析 “农业增收、种子先行”明确种子在农业中基础地位。 4.布置学习任务：分组讨论，复习种子、品种、、种子工程概念名称；能区分（单交种、三交种、双交种等）作物品种类型； 1.在小组学习交流过程中继续寻找知识疑惑的答案，并在小组内交流自己的观点。 2.总结知识及形成观点，撰写分析报告。 1.指导学生讨论交流，解答学生疑难问题。 2.指导学生撰写分析报告。 1.三步教学法 2.小组学习 检查评价 1.提问：由胚珠发育种子的过程。 图片展示区分5个品种类型记录。 2.小组间评价提问结果，相互补充和点评观点。 3.教师评阅。 1.根据小组和教师的评阅完善分析报告。 1.指导学生评阅同学作业。 2.认真评阅学生分析报告。 活动2：良种繁育体系 资讯 1.回顾和复习：我国种子质量分级标准；原种生产程序： 2.新课导入，说明本教学活动的教学目标、内容和学习方法。 1.在云课堂提前阅读学习手册和学习性任务单，了解单元学习内容、达到的学习目标和学习方法。 2.云课堂提前阅读教师指定的技术文献资料。结合自学查阅资料初步解决自己不理解的问题。 3.听取教师介绍，或通过课前云课堂学习提问解决自身知识疑惑。 1.在云课堂将单元学习手册提前发给学生。 2.采用PPT介绍本门课程学习目标、学习过程与方法要求，以及世界和国内种子产业市场及发展状况。 3.解答学生的疑问。 1.讲授法，多媒体教学 1.教师讲授； 2学生分组讨论3结合生产实训制定玉米良种繁育路线。 实施 1.分析良种繁育的意义、任务 2.讲解良种繁育推广体系的变迁：“四化一供”-种子工程 3.讲解良种繁育技术路线 4.讲解良种繁育制度 布置学习任务： 1循环选择技术路线及优缺点 2大群体小循环技术路线 3成株、半成株、小株采种的特点 1.在小组学习交流过程中继续寻找知识疑惑的答案，并在小组内交流自己的观点。 2.总结知识及形成观点，撰写分析报告。 1.指导学生讨论交流，解答学生疑难问题。 2.指导学生撰写分析报告。 检查评价 1“四化一供”涵义？。 2画出良种繁育技术路线 3